科目： 来源：2011年1月理科综合物理实验试卷（二）（解析版） 题型：填空题

某同学给实验室的一个多用电表更换电池时发现，里面除了一节1.5V的干电池外，还有一个方形的电池（层叠电池），如图甲所示．
为了测定该电池的电动势和内电阻，实验室中提供有下列器材：
A．电流表G（满偏电流10mA，内阻10Ω）
B．电流表A（0～0.6A～3A，内阻未知）
C．滑动变阻器R（0～100Ω，1A）
D．定值电阻R（阻值990Ω）
E．开关与导线若干
（1）该同学根据现有的实验器材，设计了如图乙所示的电路，请你按照电路图在丙图上完成实物连线．
（2）丁图为该同学根据上述设计的实验电路利用测出的数据绘出的I₁一I₂图线（I₁为电流表G的示数，I₂为电流表A的示数），则由图线可以得到被测电池的电动势E₁=    V，内阻r₁=    Ω．（保留两位有效数字）．
（3）另一位同学也找到了一块层叠电池，利用上面的实验连接进行测量，初始时滑片在最右端，但由于滑动变阻器某处发生断路，合上电键后发现滑片向左滑过一段距离X后电流表A才有读数，于是该同学根据测出的数据作出了两个电流表读数I₁、I₂与x的关系图，如图戊所示，则根据图象可知，此电池的电动势为E₂=    V，内阻为r₂=    Ω．（保留两位有效数字）

科目： 来源：2012年甘肃省临夏中学高考物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012年甘肃省临夏中学高考物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

为了测量运动员跃起的高度，可在弹性网上安装压力传感器，利用传感器记录运动员运动过程中对弹性网的压力，并由计算机作出压力-时间图象，如图所示．运动员在空中运动时可视为质点，则可求运动员跃起的最大高度为（g取10m/s²）（ ）

A．7.2m
B．5.0m
C．1.8m
D．1.5m

科目： 来源：2012年甘肃省临夏中学高考物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，一水平固定的小圆盘A，带电量为Q，电势为零，从圆盘中心处O由静止释放一质量为m，带电量为+q的小球，由于电场的作用，小球竖直上升的高度可达盘中心竖直线上的c点，Oc=h，又知道过竖直线上的b点时，小球速度最大，由此可知在Q所形成的电场中，可以确定的物理量是（ ）

A．b点场强
B．c点场强
C．b点电势
D．c点电势

科目： 来源：2012年甘肃省临夏中学高考物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，一带电微粒静止在平行板电容器中，要使带电微粒向上加速运动，可采用的方法有（ ）

A．将电阻R₁的阻值减小
B．将R₂的滑动触头向b端移动
C．增大平行板之间的距离
D．减小平行板的正对面积

科目： 来源：2012年甘肃省临夏中学高考物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，平行直线表示电场线，但未标方向，带电量为10^-2C的微粒在电场中只受电场力作用，由A点移到B点，动能损失0.1J，若A点电势为-10V，则（ ）
A．B点的电势为0V
B．电场线方向从右向左
C．微粒的运动轨迹可能是轨迹1
D．微粒的运动轨迹可能是轨迹2

科目： 来源：2012年甘肃省临夏中学高考物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

A、B、C三个物体通过细线和光滑的滑轮相连，处于静止状态，如图所示，C是一箱砂子，砂子和箱的重力都等于G，动滑轮的质量不计，打开箱子下端开口，使砂子均匀流出，经过时间t流完，则图中哪个图线表示在这过程中桌面对物体B的摩擦力f随时间的变化关系（ ）

A．
B．
C．
D．

科目： 来源：2012年甘肃省临夏中学高考物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示电路中，电源电动势为E，电源内阻为r，串联的固定电阻为R₂，滑动变阻器的总阻值是R₁，电阻大小关系为R₁=R₂=r，则在滑动触头从a端滑到b端过程中，下列描述正确的是（ ）
A．电路的总电流先减小后增大
B．电路的路端电压先增大后减小
C．电源的输出功率先增大后减小
D．滑动变阻器R₁上消耗的功率先减小后增大

科目： 来源：2012年甘肃省临夏中学高考物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

图示为某探究活动小组设计的节能运动系统．斜面轨道倾角为30°，质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为．木箱在轨道顶端时，自动装货装置将质量为m的货物装入木箱，然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下，与轻弹簧被压缩至最短时，自动卸货装置立刻将货物卸下，然后木箱恰好被弹回到轨道顶端，再重复上述过程．下列选项正确的是（ ）

A．m=M
B．m=2M
C．木箱不与弹簧接触时，上滑的加速度大于下滑的加速度
D．在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能

科目： 来源：2012年甘肃省临夏中学高考物理模拟试卷（解析版） 题型：填空题

在用“电流表和电压表测一节干电池的电动势和内电阻”实验时：
①某同学连接的实物图如图a所示．但当开关闭合时发现电压表有示数而电流表没有示数，实验前仪器都检查过是好的，也就是说只能是某根连接导线断了．那么，请你分析一下，可能发生断路故障的导线是    （写出所有可能断的导线的编号）．

②某同学在实验时对该电路作了改进，其方法是：加接了一个定值电阻R，如图b所示．他加接此电阻的作用是    ．