（10分）某同学在探究牛顿第二定律的实验中，在物体所受合外力不变时，改变物体的质量，得到数据如下表所示。

⑴（2分）根据表中的数据，在图中所示的坐标中描出相应的实验数据点，并作出a－m图象和a－1/m图象。

(2)（2分）由a－m图象，你得出的结论为                                          ；

由a－1/m图象，你得出的结论为                                          。

(3)（2分）物体受到的合力大约为                    。（结果保留两位有效数字）

(9分)如图，倾角为37⁰的斜面上一重力为50N的木块恰好匀速下滑，sin37⁰ = 0.6,求

(1）木块所受到的摩擦力为多少？

(2）木块与斜面间的动摩擦因数为多少？

(3）用平行斜面的力向上推木块匀速上滑，该推力为多大？

（9分）如图13所示，悬挂的直杆长为，在其下处，有一长为的无底圆筒，若将悬线剪断，直杆能穿过圆筒。空气阻力不计，重力加速度为g。求：

（1）从悬线剪断至直杆B端到达圆筒上端所用的时间；

（2）直杆穿过圆筒所用的时间。

（9分）如图所示，轻杆长为3L， 在杆的A、B两端分别固定质量均为m的球A和球B，杆上距球A为L处的点O装在光滑水平转动轴上，杆和球在竖直面内转动，已知球A运动到最高点时，球A对杆恰好无作用力。求：

（1）球A在最高点时的角速度大小；

（2）球A在最高点时，杆对水平轴的作用力的大小和方向。

(13分) 质量为m=2kg的木块，放在水平面上，它们之间的动摩擦因数μ=0.5，现对木块施F=20N的水平拉力，如图15所示。木块运动t=4s后撤去力F，直到木块停止（g=10m/s²）。求：

（1）有拉力作用时木块的加速度为多大？

（2）撤去拉力F时木块的速度为多大？

（3）撤去拉力F到停止运动过程中木块的加速度为多大？

（4）木块在水平面上运动的总位移为多少？

下列关于时间和时刻的说法中不正确的是(　　)

A．我校每一节课40 min指的是时间

B．由郑州到北京的某次列车9∶40开车，指的是时刻

C．在时间坐标轴上的每一坐标点表示的是时刻也可以说是时间

D．第1 s初到第2 s末所经历的时间为2 s

某物体沿一直线运动，其v－t图象如图所示，下列说法中正确的是(　　)

A．第1 s内和第2 s内物体的速度方向相反

B．第1 s内和第2 s内物体的加速度方向相反

C．第2 s末物体的速度和加速度都为零

D．第4 s内物体的速度方向和加速度方向相同

物理单位由基本单位和导出单位共同组成了单位制，在下列所给单位中，属于力学中三个国际单位制中基本单位的是(     )     

A．千克、米、秒                         B．千克、焦耳、秒

C．千克、米、牛顿                        D．米/秒²、千克、牛顿

如图所示，质量为m可视为质点的小铁块静止地放在半径为R的半球体上，小铁块与半球体间的动摩擦因数为μ，小铁块与球心的连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是 （   ）

A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左

B．质点对半球体的压力大小为mgcosθ

C．质点所受的滑动摩擦力大小为μmgsinθ

D．质点所受的静摩擦力大小为mgcosθ

如图所示，一物体静止于水平桌面上，则下面相关说法中正确的是（  ）

A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力

B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力

C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力

D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力