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科目: 来源:2012-2013学年福建省四地六校高三第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,A为长木板,在水平面上以速度v1向右运动,物块B在木板A的上面以速度v2向右运动,下列判断正确的是(  )

A.若是v1=v2,A、B之间无滑动摩擦力

B.若是v1>v2,A受到了B所施加的向右的滑动摩擦力

C.若是v1<v2,B受到了A所施加的向右的滑动摩擦力

D.若是v1>v2,B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力

 

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科目: 来源:2012-2013学年福建省四地六校高三第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,某人用155N的力沿斜面方向向上推一个放在粗糙斜面上的物体,物体重200N,斜面倾角为30o,物体与斜面间动摩擦因数μ=,则物体受到的摩擦力是(    )

A.N

B.50N

C.55N

D.75N

 

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科目: 来源:2012-2013学年福建省四地六校高三第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

物体A、B的s-t图像如图所示,由图可知(    )

   

A.从第3s起,两物体运动方向相同,且vA>vB

B.两物体由同一位置开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动

C.在5s内物体的位移相同,5s末A、B相遇

D.5s内A、B的平均速度相等

 

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科目: 来源:2012-2013学年福建省四地六校高三第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

a、b 两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是:(    )

A.a、b 加速时,物体a 的加速度大于物体 b的加速度

B.20 秒时,a、b 两物体相距最远

C.40 秒时,a、b 两物体速度相等,相距200m

D.60 秒时,物体 a在物体 b的前方

 

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科目: 来源:2012-2013学年福建省四地六校高三第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,质量为M的框架放在水平地面上,一轻弹簧上端固定在框架上,下端固定一个质量为m的小球,小球上下振动时,框架始终没有跳起,当框架对地面压力为零瞬间,小球的加速度大小为(  )

A.g        B. g          C.0       D.g

 

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科目: 来源:2012-2013学年福建省四地六校高三第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示, 用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度减小一些,则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是:(    )

A.F1和F2都增大  

B.F1减小,F2增大 

C.F1增大,F2减小 

D.F1和F2都减小

 

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科目: 来源:2012-2013学年福建省四地六校高三第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在光滑水平面上有两个质量分别为m1和m2的物体A、B,m1>m2,A、B间水平连接着一轻质弹簧秤.若用大小为F的水平力向右拉B,稳定后B的加速度大小为a1,弹簧秤示数为F1;如果改用大小为F的水平力向左拉A,稳定后A的加速度大小为a2,弹簧秤示数为F2.则以下关系式正确的是(  )

 

A.a1=a2,F1<F2                  B. a1=a2,F1>F2 

C.a1<a2,F1=F2                      D.a1>a2,F1>F2

 

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科目: 来源:2012-2013学年福建省四地六校高三第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,两根轻弹簧AC和BD,它们的劲度系数分别为k1和k2,它们的C、D端分别固定在质量为m的物体上,A、B端分别固定在支架和正下方地面上,当物体m静止时,上方的弹簧处于原长;若将物体的质量变为3m,仍在弹簧的弹性限度内,当物体再次静止时,其相对第一次静止时位置下降了(   )

  

A.       B.       

C.     D.

 

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科目: 来源:2012-2013学年福建省四地六校高三第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

 “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________.                             

(2)本实验采用的科学方法是________.

A.理想实验法          B.等效替代法

C.控制变量法          D.建立物理模型法

 

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科目: 来源:2012-2013学年福建省四地六校高三第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图所示实验装置.请思考探究思路并回答下列问题:

(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是                

A.将不带滑轮的木板一端垫高适当,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

(2)在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,得到一条打点的纸带,如图所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,则小车加速度的表达式为a=                  

(3)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后,可用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_______________;

(4)有一组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受

外力F的关系,由于他们操作不当,这组同学得到的a-F关系图象如图所示,其可能的原因是:       

A.实验中未平衡摩擦力           B.实验中平衡摩擦力过度

C.实验中未满足实验条件M>>m    D.平衡摩擦力时未取下盘和砝码

 

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同步练习册答案