如图所示，绳OA、OB等长，AO固定不动，将B端沿圆弧向C点缓慢移动，在此过程中，绳OB的拉力将：(       )

A．由大变小          B．由小变大     

C．先变大后变小      D．先变小后变大

如图所示，质量为m的人，用绳子通过滑轮拉质量为M的物体。不计绳的质量和滑轮摩擦力，当人拉绳子向右走一步，系统仍保持平衡，下面说法正确的是（      ）

A．人对地面的压力增大

B．人对地面的压力减小

C．地面给人的摩擦力减小

D．绳子的拉力变大

在探究超重和失重规律时，某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作。传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图象，则下列图象中可能正确的是（     ）

 如图所示，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为12m的竖立在地面上的钢管往下滑。已知这名消防队员的质量为60㎏，他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零。如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍，下滑的总时间为3ｓ,那么该消防队员（    ）

A．下滑过程中的最大速度为4 m／s

B．加速与减速过程的时间之比为1∶4

C．加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为1∶7

D．加速与减速过程的位移大小之比为1∶4

如图所示，水平固定倾角为的光滑斜面上有两质量均为的小球A、B，它们用劲度系数为的轻质弹簧连接，现对B施加一水平向左推力F使A、B均静止在斜面上，此时弹簧的长度为，则弹簧原长和推力F的大小分别为(      )   

A．             B．

C．              D．

如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端（B与小车间的动摩擦因数为）。某时刻观察到细线偏离竖直方向角，则此刻小车对物块B产生作用力的大小和方向为(      )

A．，竖直向上

B．，斜向左上方

C．，水平向右

D．，斜向右上方

如右图，在光滑水平面上有一质量为的足够长的木板，其上叠放一质量为的木块。假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间增大的水平力（是常数），木板和木块加速度的大小分别为和，下列反映和变化的图线中正确的是(      )

某同学测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C等三条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，将这些计数点依次记为0、1、2、3、4……，其中一条如下图A所示。甲、乙、丙三段纸带，分别是从A、B、C三条纸带上撕下的．

(1)在甲、乙、丙中，最有可能从纸带A上撕下的是_________。

(2)打A纸带时，物体的加速度大小是___________ m/s²。

(3)打点计时器打计数点1时小车的瞬时速度为______________m/s。

（以上计算结果均保留3位有效数字）

在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的做法是         （填字母代号）。（双项选择）

A．两细绳必须等长

B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，探究弹力与弹簧伸长量的关系．上表是该同学的实验数据．实验时弹簧始终未超过弹性限度。

(1) 根据实验数据在答案卷的坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象．

(2) 根据图象得到弹簧的劲度系数是______N/m.