下面各图所示均为变速运动的v­t图象，试找出下列各运动与之对应的图象，把字母填在相应的空格内。

（1）汽车从静止开始加速一定时间，然后做减速运动，直至停止________。

（2）汽车减速至停止，一段时间后又加速出发________。

（3）小球滚上斜面后又反向滚回，由于斜面光滑，整个过程加速度不变________。

（4）小球从高处由静止落到地面后又反向弹起______。

汽车以54 km/h的速度匀速行驶。

（1） 若某时刻汽车以0.5 m/s²的加速度开始加速，则10 s后速度能达到多少？

（2）若某时刻汽车以3 m/s²的加速度减速刹车，则10 s后速度为多少？

发射卫星时，一般采用多级火箭，如图所示，第一级火箭点火后，飞船的加速度为50 m/s²，燃烧30 s后第一级脱离。第二级火箭没有马上点火，飞船向上做加速度为10 m/s²的匀减速运动，10 s后第二级火箭点火，飞船的加速度为80 m/s²，这样经70 s第二级火箭脱离。假设在这70 s内飞船做直线运动，试用v­t图象大致描述飞船在以上这段时间内的运动情况。

在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，下列说法中正确的是（　　）。

A．通过调节，应使小车、纸带、拉线和定滑轮上边缘在一条直线上

B．坐标轴单位长度越小越好

C．开始前要先接通电源后松纸带，打完点要先断开电源后取纸带

D．钩码的质量越大越好

关于纸带上打点间隔的分析，下列说法正确的是（　　）。

A．沿着点迹运动的方向看去，点间距离越来越小，说明纸带在做加速运动

B．沿着点迹运动的方向看去，点间距离越来越小，说明纸带在做减速运动

C．纸带上点间间隔相等，表示纸带是匀速运动的

D．纸带上点间间隔相等，表示纸带是变速运动的

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到如图所示的纸带，其中A、B、C、D、E、F、G为计数点，相邻两计数点间的时间间隔为T，x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆、分别为AB、BC、CD、DE、EF、FG间的位移，下列可用来计算打D点时小车速度的表达式的是（　　）。

A. 　　　　　　　B.

C. 　　  D.

在“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁打点计时器（所用交流电的频率为50 Hz），得到如图所示的纸带。图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是（　　）。

A．实验时应先放开纸带再接通电源

B．相邻两个计数点间的时间间隔为0.1 s

C．可表示出计数点B对应的速率

D．相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s

打点计时器使用的交流电源频率为50 Hz，在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，若交流电的频率变小了而未被发现，则测得小车的速度值与真实值比较将（　　）。

A．偏大　　         B．偏小

C．无影响　　       D．无法判断

在探究实验中，某同学有以下实验步骤：

A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处

B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路

C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当的钩码

D．取下纸带

E．先放开纸带，再接通电源，使小车能在平板上做加速运动

F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔

（1）以上步骤中有错误的，请指出并纠正。

________________________________________________________________________

（2）遗漏的步骤是G：_________________________________________________________。

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着有分度值为毫米的刻度尺，零点与“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中。

计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v₂＝____m/s。通过计数点“4”的瞬时速度为v₄＝________m/s。（计算结果保留三位有效数字）