如图所示，一滑块从半圆形光滑轨道上端由静止开始滑下，当滑到最低点时，关于滑块动能大小和对轨道最低点的压力，下列结论正确的是(      )

A、轨道半径越大，滑块动能越大，对轨道的压力越大       

B、轨道半径越大，滑块动能越大，对轨道的压力与半径无关

C、轨道半径不变，滑块的质量越大，滑块动能越大，对轨道的压力越小

D、轨道半径不变，滑块的质量越大，滑块动能越大，对轨道的压力越大

在“探究外力做功与物体动能变化关系”实验中。

(1)实验室提供了以下实验器材：铁架台、打点计时器、纸带、重锤(质量已知)，为顺利完成本实验，你还需要的器材有：          ；(选填字母代号)

A、天平    B、弹簧秤    C、刻度尺    D、秒表

(2)实验室中有两种重锤：质量为50g的铝锤A，质量为100g铅锤B，应选用      ；(选填字母代号)

(3)实验中获得如下图所示纸带，若取g=10m/s²，完成下列数据。

v_B=         m/s，v_E=         m/s。从B到E过程中，重锤动能变化量△E_k=        ；重力对重锤所做的功W=       。 △E_k与W的大小关系是△E_k     W(选填“>”、“=”或“<”)。

（保留二位有效数字）

如图所示，飞机离地面高度为H=500m，飞机的水平飞行速度为v₁=100m/s，追击一辆速度为v₂=20m/s同向行驶的汽车，欲使炸弹击中汽车，飞机应在距离汽车的水平距离多远处投弹？不考虑空气阻力，g取10m/s²。

已知地球半径为R，地球表面重力加速度为g，不考虑地球自转的影响。

（1）推导第一宇宙速度v₁的表达式；

（2）若卫星绕地球做匀速圆周运动，运行轨道距离地面高度为h，求卫星的运行周期T。

质量均为m的物体A和B分别系在一根不计质量的细绳两端，绳子跨过固定在倾角为30°的光滑斜面顶端的定滑轮上，斜面固定在水平地面上。开始时把物体B拉到斜面底端，这时物体A离地面的高度为0.8m，如图所示。若摩擦力均不计，从静止开始放手让它们运动，取g=10m/s²。求：

(1)、物体A着地时的速度？

(2)、物体B沿斜面上滑的最大距离？

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

B．根据速度定义式，当非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法

C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法

D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内（　　）

A．速度和加速度一定都在不断地改变          

B．速度和加速度都可以不变

C．速度一定在不断地改变，加速度可以不变    

D．速度不变，加速度一定在不断改变

关于平抛运动，下列说法中正确的是 (     )

A．平抛运动的轨迹是曲线，其速度方向和加速度方向可以在同一条直线上

B．平抛运动是一种匀变速曲线运动

C．平抛运动的水平射程s仅由初速度v₀决定，v₀越大，s越大

D．平抛运动的落地时间t由初速度v₀决定，v₀越大，t越大

关于万有引力和万有引力定律理解正确的有(       )

A．由              知，两物体间距离r减小时，它们之间的引力增大，紧靠在一起时，万有引力非常大

B．由              知, m₁与m₂受到的引力总是大小相等，方向相反的，是一对平衡力

C. 不能看作质点的两物体之间不存在万有引力

D. 引力常量G是由实验测得的，而不是人为规定的

关于功是否为矢量，下列说法正确的是

A．因为功有正功和负功，所以功是矢量     B．因为功没有方向性，所以功是标量

C．力和位移都是矢量，功也一定是矢量     D．力是矢量，功也是矢量