2008年1月10日开始的低温雨雪冰冻造成我国部分地区严重灾害，其中高压输电线因结冰而损毁严重。此次灾害牵动亿万人的心。为消除高压输电线上的凌冰，有人设计了这样的融冰思路：利用电流的热效应除冰。若在正常供电时，高压线上输电电压为U，电流为I，热耗功率为P；除冰时，输电线上的热耗功率需变为9P，则除冰时（认为输电功率和输电线电阻不变）（    ）  

A、输电电流为9I B、输电电压为3U  

C、输电电流为I/3                       D、输电电压为U/3

如图甲所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接。图乙中、a、和分别表示

物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。图乙中正确的是（       ）

在上海世博会最佳实践区，江苏城市案例馆中穹形门窗充满了浓郁的地域风情和人文特色．如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物G．现将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近（C点与A点等高）．则绳中拉力大小变化的情况是（       ）

A、先变小后变大             B、先变大后不变

C、先变小后不变             D、先变大后变小

已知地球和天王星半径分别为R1、R2，公转半径分别为r1、r2，公转线速度分别为v1′、v2′，表面重力加速度分别为g1、g2，地球第一宇宙速度为v1，飞船贴近天王星表面环绕线速度为v2，则下列关系正确的是（       ）

A、       B、  C、   D、

如图所示，在竖直向上的匀强电场中，一根不可伸长的绝缘细绳的一端系着一个带电小球，另一端固定于O点，小球在竖直平面内做圆周运动，最高点为a，最低点为b．不计空气阻力，则正确的是（      ）

A、小球带正电

B、电场力跟重力平衡

C、小球在从a点运动到b点的过程中，电势能可能减小

D、小球在b点的速度最大

某同学将一直流电源的总功率PE、输出功率PR和电源内部的发热功率Pr随电流I变化的图线画在同一坐标系中，如图中的a、b、c所示。则下列说法中正确的是（ ）

A、图线b表示输出功率PR随电流I变化的关系

B、 在a、b、c三条图线上分别取横坐标相同的A、B、C 三点，这三点的纵坐标一定满足关系PA＝PB＋PC

C、图中a线最高点对应的功率为最大输出功率

D、b、c线的交点M与a、b线的交点N的横坐标之比为1:2，纵坐标之比为1:4

如图所示，一块长木板B放在光滑的水平面上，再在B上放一物体A，现以恒定的外力拉B， A、Ｂ发生相对滑动，向前移动了一段距离．在此过程中（      ）

A、B对A的摩擦力所做的功等于A的动能增加量

B、A对B的摩擦力所做的功等于B对A的摩擦力所做的功

C、外力F做的功等于A和B动能的增加量

D、外力F对B做的功等于B的动能的增加量与B克服摩擦力所做的功之和

如图所示，在两个等量同种正电荷M、N的连线上有A、B两点，分别位于两个点电荷右侧相同距离的位置，A点与左边电荷的距离小于A点与右边电荷的距离。下列判断中正确的是 （      ）

A、EA＞EB   

B、φA＞φB

C、分别从A、B两点由静止释放相同试探电荷+q，两者运动情况相同    

D、若N换成-Q，则有EA＞EB

如图所示，在倾角为θ的光滑斜劈P的斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块A、B，C为一垂直固定在斜面上的挡板。Ａ、Ｂ质量均为ｍ，斜面连同挡板的质量为M，弹簧的劲度系数为k，系统静止于光滑水平面。现开始用一水平恒力F作用于Ｐ，（重力加速度为g）下列说法中正确的是（      ）

A、若F=0，挡板受到B物块的压力为

B、力F较小时A相对于斜面静止，F大于某一数值，A相对于斜面向上滑动

C、若要B离开挡板C，弹簧伸长量需达到

D、若且保持两物块与斜劈共同运动，弹簧将保持原长

（1）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度。用它测量一小球的直径，如图所示的读数是    ▲     mm。 

（2）某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．

（1）请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当：

①          ▲             ；②          ▲            ．

（2）该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个打点A、B、C、D、E、F为计数点，测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5．若打点的频率为f，则打E点时重物速度的表达式为vE =    ▲      ；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出速度的二次方（v2）与距离（h）的关系图线，如图丙所示，则重力加速度g=    ▲     m/s2．

（3）若当地的重力加速度值为9.8m/s2，你认为该同学测量值存在偏差的主要原因是