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科目: 来源:物理教研室 题型:022

用200N的拉力将地面上一个质量为10kg的物体提升10m高,拉力对物体做的功为_________J,物体克服重力所做的功为________J.(空气阻力不计,g取)

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科目: 来源:物理教研室 题型:022

放在倾角为q 的斜面上的物体,受力F作用沿斜面下滑了一段位移s,F、s在同一竖直平面内.如F沿水平方向作用于物体,则力F对物体做的功为________;如果F沿竖直方向作用于物体,则力F对物体所做的功为___________.

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科目: 来源:物理教研室 题型:022

质量为10kg的物体在与水平方向成角斜向上的拉力F=50N的作用下,沿水平面运动4.0m.已知物体与地面间的动摩擦因数为0.25,则拉力F做的功=______,重力G做的功=______,摩擦力做的功=_____,合外力做的功=_____.()

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科目: 来源:物理教研室 题型:022

理想实验有时更能深刻地反映自然规律.伽利略设想了一个理想实验(如图),其中有一个是经验事实,其余是推论.

A减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度;B两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;C如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度;D继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面作持续的匀速运动,请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列______、_______、________、______(只要填写序号即可).在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论.下列关于事实和推论的分类正确的是

[  ]

A.A是事实,BCD是推论
B.B是事实,ACD是推论
C.C是事实,ABD是推论
D.D是事实,ABC是推论

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科目: 来源:物理教研室 题型:022

自1957年10月4日,前苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星以来,人类活动范围从陆地、海洋、大气层扩展到宇宙空间,宇宙空间成为人类的第四疆域,人类发展空间技术的最终目的是开发太空资源.

(1)宇航员在围绕地球做匀速圆周运动的航天飞机中,会处于完全失重状态,下列说法正确的是

[  ]

A.宇航员仍受重力作用

B.宇航员受力平衡

C.宇航员不受任何力作用

(2)太空中生长的植物,根失去了向地生长的特性,茎失去了背地生长的特性是因为失去________的影响.地面生长的植物,根的向地生长,茎的背地生长,体现了生物具有_______的特征,因而能够_________周围的环境.

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科目: 来源:物理教研室 题型:022

2001年1月,我国又成功地进行了“神舟”二号宇宙飞船的航行,超重实验是关系到宇航员生命安全的重要实验.

(1)宇宙飞船在下列哪种状态下会发生超重现象

[  ]

A.匀速上升
B.加速上升
C.减速下降
D.匀速下降

(2)发生超重现象时,宇航员会发生眼睛黑视感觉,这是因为_______,导致视网膜缺血,继而会导致_______,造成这种现象的原因是_______________________________________.

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科目: 来源:物理教研室 题型:022

假设一物体在下落时受到的空气阻力与它速度的平方成正比,已知该物体下落时速度达到40m/s后就匀速下落,则当它的速度达到10m/s时,其下落的加速度等于重力加速度的________倍.

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科目: 来源:物理教研室 题型:022

如图所示是用传感器探究作用力和反作用力的关系实验.实验时要把两只力传感器同时连在计算机上,其中一只系在墙上,另一只握在手中.横坐标轴上下两条曲线分别表示两只传感器受力大小.运动中两物体间的作用力和反作用力的关系如图象所示,这表明牛顿第三定律所阐明的作用力与反作用力总是________、________的关系,不仅适用于________的物体之间,也适用于________的物体之间,即这种关系与物体的________无关,与________的选择无关.

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科目: 来源:物理教研室 题型:022

两人同时用10N的力分别拉一个弹簧的两端,弹簧伸长5cm,若将此弹簧一端固定在墙上,只由一个人用10N的力拉弹簧,则弹簧伸长为_______.

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科目: 来源:物理教研室 题型:022

物理公式在确定物理量关系的同时,也确定了物理量的单位关系.下面给出的关系式中,是长度,v是速度,m是质量,g是重力加速度,这些量都用国际单位制单位,试判断下列表达式的单位,并指出这些单位所对应的物理量的名称:

(1),单位:_______,物理量名称:_______.

(2),单位:_______,物理量名称:_______.

(3),单位:_______,物理量名称:_______.

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同步练习册答案