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科目: 来源:物理教研室 题型:038

把竖直向下的180 N的力分解为两个分力,一个分力在水平方向上并等于240 N,求另一个分力的大小和方向.

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科目: 来源:物理教研室 题型:038

一个物体的重量为20 N,把它放在一个斜面上,斜面长与斜面高之比是5:3.把重力分解,求出平行于斜面使物体下滑的分力和垂直于斜面使物体压紧斜面的分力.

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科目: 来源:物理教研室 题型:038

在图甲中已知力F和它的一个分力Fl,在图乙中已知力F和两个分力的方向,用作图法画出未知的分力.

分别如图甲和图乙所示.

   甲                  乙

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科目: 来源:物理教研室 题型:038

放在光滑地面上的物体受到一个与水平方向成q角的外力F作用,如图。求F的分力?

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科目: 来源:物理教研室 题型:038

如图水平桌面上叠放着AB两个物体,它们的质量分别是ma=3kgmb=1kg,若B与桌面间的动摩擦因数是0.2,AB间的动摩擦因数为0.4。当水平力F作用在物体A上时,两个物体一起沿桌面匀速运动。求:水平力F以及ABB与桌面间的摩擦力各是多少?

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科目: 来源:物理教研室 题型:038

如图,木板B以10m/s的对地速度向右滑动,物体A此时以2m/s的对地速度向右滑动,A与B接触,且接触面粗糙,问A和B之间具有什么摩擦力,方向如何?

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科目: 来源:物理教研室 题型:038

用20 N的水平力拉着一块重量为40 N的砖,可以使砖在水平地面上匀速滑动.求砖和地面之间的动摩擦因数.

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科目: 来源:物理教研室 题型:038

手压着桌面向前移动,会明显地感觉到有阻力阻碍手的移动.手对桌面的压力越大,会感到阻力越大.试一试,并说明道理.

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科目: 来源:物理教研室 题型:038

一个重量G10 N的物体静止地放在斜面上,斜面的倾角(斜面与水平面的夹角)为45°,斜面对物体的支持力F7N.画出所给情景的示意图,并选择一定的标度,画出重力G和支持力F的图示.

 

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科目: 来源:物理教研室 题型:038

质量均匀的钢管,一端支在水平地面上,另一端被一根竖直绳吊着,钢管受到几个力的作用?各是什么物体对它的作用?各是哪种性质的力?各力的方向是怎样的?

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同步练习册答案