在水平的滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，相互猛推一下分别向相反方向运动，假定两板与冰面间的动摩擦因数相同，已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于：

推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力

在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间

在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度

在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小

在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是：

英国物理学家牛顿用实验的方法测出万有引力常量G

牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点

胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比

亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快

一个同学站在体重计上称体重，当该同学静止时体重计示数为600 N，现在该同学突然下蹲，则从开始下蹲到静止全过程中体重计的示数：

一直大于600 N

一直小于600 N

先是大于600 N后小于600 N，最后等于600 N

先是小于600 N后大于600 N，最后等于600 N

下图为一种早期的自行车，这种不带链条传动的自行车前轮的直径很大，这样的设计在当时主要是为了

提高速度；

提高稳定性；

骑行方便；

减小阻力；

对于“落体运动快慢”、“力与物体运动关系”等问题，亚里士多德和伽利略存在着不同的观点．下列说法中哪些是伽利略的观点

重的物体下落的快，轻的物体下落的慢

物体下落的快慢与物体的轻重没有关系

物体的运动需要力来维持

物体的运动不需要力来维持

如图所示，物块P、Q叠放在一起，静止在水平面上．则在下列的各对力中属于作用力和反作用力的是

P所受到的重力和Q对P的支持力

Q受到的重力和Q对P的支持力

P对Q的压力和地面对Q的支持力

Q对地面的压力和地面对Q的支持力

下面哪一组单位都属于国际单位制中的基本单位

米(m)、牛顿(N)、千克(kg)

千克(kg)、米/秒(m/s)，秒

米(m)、千克(kg)、秒(s)

米/秒²(m/s)²、千克(kg)、牛顿(N)

一物体由静止开始沿不光滑斜面向下滑动，则该物体在滑动过程中，受到的力是

重力、沿斜面向下的冲力、斜面的支持力

重力、沿斜面向下的冲力、沿斜面向上的滑动摩擦力

重力、沿斜面向上的滑动摩擦力、斜面的支持力

重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力

下列有关质点和参考系的说法中，正确的是

小物体一定可以看作质点

在研究车轮的转动时，可以把车轮看作质点

在空中运动的物体不能作为参考系

参考系是为了研究物体的运动而假定不动的那个物体

下列说法中正确的是

两个物体只要接触就会产生弹力

放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的

滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反

形状规则的物体的重心必与其几何中心重合