某同学在探究功与物体速度变化的关系实验中，设计了如图(a)所示的实验，将纸带固定在重物上，让纸带穿过电火花计时器或打点计时器，先用手提着纸带，使重物静止在靠近计时器的地方，然后接通电源，松开纸带，让重物自由下落，计时器就在纸带上打出一系列小点，得到的纸带如图(b)所示，O点为计时器打下的第1个点，该同学对数据进行了下列处理：取OA＝AB＝BC，并根据纸带算出了A、B、C三点的速度分别为v_A＝0.12 m/s、v_B＝0.17 m/s、v_C＝0.21 m/s．

根据以上数据你能否大致判断W∝v²？

一同学要研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系，他的实验如下：在离地面高度为h的光滑水平桌面上，沿着与桌子边缘垂直的方向放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为m的一小钢球接触．如图所示，当弹簧处于自然长度时，小钢球恰好在桌子边缘，让钢球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，使钢球沿水平方向射出桌面，小球在空中飞行后落到水平地面上，水平距离为s．

(1)请你推导出弹簧的弹性势能E_p与小钢球质量m、桌面离地高度h、水平距离s等物理量的关系式．

(2)弹簧长度的压缩量x与对应的钢球在空中飞行的水平距离s的实验数据如下表所示

从上面的实验数据，你猜测弹簧的弹性势能E_p与弹簧长度的压缩量x之间有何关系？为什么？

在实验中，除了必要的器材外，只用一个弹簧测力计，能完成“验证力的平行四边形定则”实验吗？如果能，应如何操作？

如图所示，是一条利用打点计时器打出的纸带，0、1、2、3、4、5、6是七个计数点，每相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各计数点到0的距离如图所示．求出1、2、3、4、5等计数点的瞬时速度并画出速度－时间图线．

为了测定一根轻弹簧压缩最短时储存的弹性势能大小，可以将弹簧固定在一带有凹槽轨道的一端，并将轨道固定在水平桌面边缘上，如图所示，用钢球将弹簧压缩至最短，而后突然释放，钢球沿轨道飞出桌面，实验时

(1)需要测定的物理量是________．

(2)计算弹簧最短时弹性势能的关系式是E_P＝________．

为了测定一根轻弹簧压缩最短时能储存的弹性势能的大小，可将弹簧固定在一带有光滑凹槽的轨道一端，并将轨道固定在水平桌面的边缘上，如图所示，用钢球将弹簧压缩至最短，然后突然释放，钢球将沿轨道飞出桌面，实验时：

(1)需要测定的物理量________．

(2)计算弹簧最短时弹性势能的关系式是E_p＝________．

为了测定一根轻弹簧压缩最短时能储存的弹性势能的大小，可将弹簧固定在一带有光滑凹槽的轨道一端，并将轨道固定在水平桌面的边缘上，如图所示，用钢球将弹簧压缩至最短，然后突然释放，钢球将沿轨道飞出桌面，实验时：

(1)需要测定的物理量_______．

(2)计算弹簧最短时弹性势能的关系式是E_p＝_______．

如图所示是某同学所安装的《验证牛顿第二定律》的实验装置．在图示状态，他就闭合开关进行实验，该同学在装置和操作上的主要错误是________．

如图所示，是某次探究加速度与力、质量关系的安装完毕后的示意图，图中A为砂桶和砂，B为定滑轮，C为滑块及上面添加的砝码，D为纸带，E为电火花计时器，F为蓄电池，电压为6 V，G是电键，请指出图中的三处错误：

(1)________；

(2)________；

(3)________．

在研究匀变速直线运动的实验中，某同学操作以下实验步骤，其中错误或遗漏的步骤有(遗漏步骤可编上序号G、H……)________．

A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处放开纸带，再接通电源

B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路

C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮下面吊着适当重的钩码

D．取下纸带

E．将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做匀速运动

F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔．

将以上步骤完善后按合理的顺序填写在下面的横线上________