科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高二版(选修3-1) 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版(选修3-1) 题型:021
已知电场中的a点的电势高于b点的电势,现将点电荷从a点移到b点,则下列说法中正确的有
若移动的是负电荷,则静电力做负功,电势能增加
若移动的是正电荷,则静电力做正功,电势能减小
电荷在a点的电势能总是大于b点的电势能
无论是否有电荷移动,a点的电场强度一定大于b点的电场强度
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高二版(选修3-1) 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版(选修3-1) 题型:021
(改编)如图所示,在水平放置的已经充电的平行板电容器之间,有一带负电的油滴处于静止状态,若某时刻油滴的电荷量减小了一部分(质量不变),下列措施可能使该油滴静止的有
使两极板正对面积减小,相互错开一些
在两极板间插入电介质
使两极板相互靠近些
使两极板相互远离些
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高二版(选修3-1) 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版(选修3-1) 题型:021
如图所示,A、B为两个固定的等量同号正电荷,在它们连线的中点处有一个可以自由运动的正电荷C,现给电荷C一个垂直于连线的初速度v0,若不计C所受的重力,则关于电荷C以后的运动情况,下列说法中正确的是
加速度始终增大
加速度先增大后减小
速度先增大后减小
速度始终增大
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高二版(选修3-1) 2009-2010学年 第4期 总第160期 人教课标版(选修3-1) 题型:021
如图所示,将平行板电容器与电池组相连,两极板间的带电尘埃恰好处于静止状态,若将两板慢慢的错开一些,其他条件不变,则
电容器带电量不变
尘埃仍静止
电流计中有a→b的电流
电流计中有b→a的电流
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高二版(选修3-1) 2009-2010学年 第4期 总第160期 人教课标版(选修3-1) 题型:021
如图所示,电路中A、B为两块竖直放置的金属板,C是一只静电计,开关S合上后,静电计指针张开一个角度,下述哪些做法可使指针张角增大
使A、B两板靠近一些
使A、B两板正对面积错开一些
断开S后,使A板向左平移拉开一些
断开S后,使A、B正对面积错开一些
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高二版(选修3-1) 2009-2010学年 第4期 总第160期 人教课标版(选修3-1) 题型:021
对电容的定义式C=
,以下理解正确的是
电容器所带的电荷量越大,电容越大
电容器的电容跟它两极板间电势差成反比
电容器的电容越大,所带电荷量就越多
对于确定的电容器,它所带的电荷量跟它两极板间的电势差成正比
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高二版(选修3-1) 2009-2010学年 第3期 总第159期 人教课标版(选修3-1) 题型:021
如图所示,在真空中把一绝缘导体AB向带负电的小球P缓慢地靠近过程中,下列说法正确的是
B端的感应电荷越来越多
导体内部场强越来越大
导体的感应电荷在M点产生的场强恒大于在N点产生的场强
导体中M、N两点的电势近似相等
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高二版(选修3-1) 2009-2010学年 第3期 总第159期 人教课标版(选修3-1) 题型:021
将悬在细线上带正电的小球A放在不带电的金属空心球C内(不和球壁接触),另有一个悬挂在细线上的带负电的小球B向C靠近,如图所示,于是
A球往左偏离竖直方向,B球往右偏离竖直方向
A球的位置不变,B球往右偏离竖直方向
A球往左偏离竖直方向,B球的位置不变
A和B的位置都不变
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高二版(选修3-1) 2009-2010学年 第3期 总第159期 人教课标版(选修3-1) 题型:021
如图所示,a、b、c、d是某电场中的四个等势面,它们是互相平行的平面,并且间距相等,下列判断中正确的是
该电场一定是匀强电场
这四个等势面的电势一定满足
a-
b=
b-
c=
c-
d
如果
a>
b,则电场强度Ea>Eb
如果
a<
b,则电场方向垂直于等势面由b指向a
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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高二版(选修3-1) 2009-2010学年 第3期 总第159期 人教课标版(选修3-1) 题型:021
如图所示,一个带正电的粒子先后分别沿1、2、3、4四条不同路径到达同一带负电的导体上(导体与地绝缘),静电力对该带电粒子做功分别为W1、W2、W3和W4,则它们间的关系正确的是
W1>W2>W3>W4
W1>W2=W3>W4
W1<W2=W3<W4
W1=W2=W3=W4
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