在“测定玻璃折射率”的实验中，根据测得的入射角和折射角的正弦值如下表格所示．

(1)在试卷的方格纸上画出的关系图线

(2)该玻璃的折射率是________．(保留3位有效数字)

在“验证机械能守恒定律”的某次实验中，质量m＝1 kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示(相邻记数点时间间隔为0.02 s，g取9.8 m/s²，有数值计算的结果保留2位有效数字)，那么：

(1)纸带的________(填“左”或“右”)端与重物相连；

(2)打点计时器打下计数点B时，物体的速度v_B＝________；

(3)从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量ΔE_P＝________，此过程中物体动能的增加量ΔE_k＝________；

(4)通过计算，数值上ΔE_P________ΔE_k(填“＜”、“＞”或“＝”)，这是因为________．

在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，除有一标有“6 V，1.5 W”的小灯泡、导线和开关外，还有：

A．直流电源(6 V，内阻不计)

B．直流电流表(0～3 A，内阻0.1 Ω以下)

C．直流电流表(0～300 mA，内阻约5 Ω)

D．直流电压表(0～10 V，内阻约为15 kΩ)

E．滑动变阻器(10 Ω，2 A)

F．滑动变阻器(1 kΩ，0.5 A)

实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能进行多次测量．

(1)实验中电流表应选用________，滑动变阻器应选用________(均用序号表示)．

(2)在方框内画出实验电路图．

(3)试将图中所示器材连成实验电路．

某同学使用如图所示的装置来验证“机械能守恒定律”．

(1)下面是操作步骤：

a．按图安装器材；

b．松开铁夹，使重物带动纸带下落；

c．接通打点计时器电源，使计时器开始工作；

d．进行数据处理；

e．根据需要，在纸带上测量数据．

把上述必要的操作步骤按正确的顺序排列________．

(2)打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源上，下图为实验中打出的一条纸带，从起始点O开始，将此后连续打出的7个点依次标为A、B、C、D……G，打点计时器打F点时，重锤下落的速度为________m/s(保留到小数点后两位)．

(3)如果已知重锤的质量为0.50 kg，当地的重力加速度为9.80 m/s²．从打O点到打F点的过程中，重锤重力势能的减少量为________J，重锤动能的增加量为________J(结果均保留到小数点后两位)．

某同学做“用单摆测定重力加速度”的实验，他设计的实验步骤是：

A．将小球用细线系好，结点为M，将细线的上端固定于O点

B．用刻度尺测量OM间细线的长度l作为摆长；

C．将小球拉开一个大约为＝5°的角度，然后由静止释放；

D．当小球摆到最高点时开始计时，测出30次全振动的总时间t，由得出周期；

E．改变OM间细线的长度再做几次实验，记下每次相应的l和T；

F．求出多次实验中测得的l和T的平均值，作为计算时使用的数据，代入公式g＝()²l，求出重力加速度g．

(1)以上实验步骤中有重大错误的是________．(填字母代号)

(2)该同学改正了以上错误，重新进行实验，他利用游标卡尺测量小球的直径时，示数如图所示，小球的直径为________．

(3)处理实验数据时，他以摆长(l)为纵坐标、周期的二次方(T²)为横坐标作出了T²－l图线，若他由图象测得的图线的斜率为k，则测得的重力加速度g＝________．

在“用单摆测定重力加速度”的实验中：

(1)摆动时偏角满足的条件是________，为了减小测量周期的误差，计时开始时，摆球应是经过最________(填“高”或“低’)的点的位置，且用停表测量单摆完成多次全振动所用的时间，求出周期．图甲中停表示数为一单摆振动50次所需时间，秒表读数为________．

(2)用最小刻度为1 mm的刻度尺测摆长，测量情况如图乙所示．O为悬挂点，从图乙中可知单摆的摆长为________m．

(3)若用L表示摆长，T表示周期，那么重力加速度的表达式为g＝________．

(4)考虑到单摆振动时空气浮力的影响后，学生甲说：“因为空气浮力与摆球重力方向相反，它对球的作用相当于重力加速度变小，因此振动周期变大．”学生乙说：“浮力对摆球的影响好像用一个轻一些的摆球做实验，因此振动周期不变”，这两个学生中________．

A．甲的说法正确

B．乙的说法正确

C．两学生的说法都是错误的

某同学为了探究物体在斜面上的运动时摩擦力与斜面倾角的关系，设计实验装置如图．长直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物块上．在平板上标出A、B两点，B点处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间．

(一)实验步骤如下：

①用游标卡尺测量滑块的挡光长度d，用天平测量滑块的质量m；

②用直尺测量AB之间的距离x，A点到水平桌面的垂直距离h₁，B点到水平桌面的垂直距离h_2；

③将滑块从A点静止释放，由光电计时器读出滑块的挡光时间t₁

④重复步骤③数次，并求挡光时间的平均值；

⑤利用所测数据求出摩擦力f和斜面倾角的余弦值cosα；

⑥多次改变斜面的倾角，重复实验步骤②③④⑤，做出f－cosα关系曲线．

(1)用测量的物理量完成下列各式(重力加速度为g)：

①斜面倾角的余弦cosα＝________；

②滑块通过光电门时的速度v＝________；

③滑块运动时的加速度a＝________；

④滑块运动时所受到的摩擦阻力f＝________；

(2)测量滑块挡光长度的游标卡尺读数如图所示，读得d＝________．

(二)更换实验装置，在某次实验中，在小车上固定挡光片，将光电门固定在轨道侧面，垫高轨道的一端．将小车从该端同一位置由静止释放，获得了如下几组实验数据

则以下表述正确的是）(　　)

①四个挡光片中，挡光片Ⅰ的宽度最小

②四个挡光片中，挡光片Ⅳ的宽度最小

③四次实验中，第一次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度

④四次实验中，第四次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

探究能力是进行物理学研究的重要能力之一．物体因绕轴转动而具有的动能叫转动动能，转动动能的大小与物体转动的角速度有关．为了研究某一砂轮的转动动能E_k与角速度ω的关系，某同学采用了下述实验方法进行探究：如图所示，先让砂轮由动力带动匀速旋转，测得其角速度ω，然后让砂轮脱离动力，由于克服转轴间摩擦力做功，砂轮最后停下，测出砂轮脱离动力到停止转动的圈数n，通过分析实验数据，得出结论．经实验测得的几组ω和n如下表所示：

另外已测试砂轮转轴的直径为1 cm，转轴间的摩擦力为N．

(1)计算出砂轮每次脱离动力的转动动能，并填入上表中．

(2)由上述数据推导出该砂轮的转动动能E_k与角速度ω的关系式为________．

(3)若测得脱离动力后砂轮的角速度为5 rad/s，则它转过________圈时角速度将变为4 rad/s．