某同学设想驾驶一辆由火箭作为动力的陆地太空两用汽车在赤道沿地球自转方向行驶，汽车的行驶速度可以任意增加，当汽车的速度增加到某值v(相对地面)时，汽车与地面分离成为绕地心做圆周运动的“航天汽车”，对此下列说法正确的是(不计空气阻力，取地球的半径R＝6400 km，g＝10 m/s²)

A．汽车在地面上速度增加时，它对地面的压力增大

B．在此“航天汽车”上弹簧测力计无法测量力的大小

C．汽车离开地面时v值大小为8.0 km/s

D．“航天汽车”绕地心做圆周运动的线速度大小为8.0 km/s

关于分子力和分子势能，下列说法正确的是

A．当分子力表现为引力时，分子力随分子间距离的增大而减小

B．当分子力表现为引力时，分子势能随分子间距离减小而减小

C．当分子力表现为引力时，分子势能随分子间距离减小而增大

D．用打气筒给自行车打气时，越下压越费力，说明分子间斥力越来越大，分子间势能越来越大

如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，力F作用在物体C上后，各物体仍保持静止状态，那么以下说法正确的是

A．C不受摩擦力作用

B．B不受摩擦力作用

C．A受各个摩擦力的合力为零

D．A、B、C三个物体组成的整体所受摩擦力为零

如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上，B的上端通过细线挂在天花板上；已知A的重力为8 N、B的重力为6 N、弹簧的弹力为4 N．则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是

A．18 N和10 N

B．4 N和10 N

C．12 N和2 N

D．14 N和2 N

利用速度传感器与计算机组合，可以自动作出物体运动的图像，某同学在一次实验中得到的运动小车的v－t图像如图所示，由此即可以知道

A．小车先做加速运动，后做减速运动

B．小车运动的最大速度约为0.8 m/s

C．小车的最大位移为6 m

D．小车做曲线运动

学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是我们学习过的几个实验，其中研究物理问题的思想与方法相同的是

A．(1)和(4)

B．(2)和(4)

C．(2)和(3)

D．(1)和(2)

在一个做自由落体运动的密闭电梯内，有一人同时相对电梯由静止释放一只铅球和一只氢气球，则电梯内的人将会看到：

A．铅球坠落到电梯底板上，氢气球上升到电梯顶板

B．铅球仍在人释放的位置，与人相对静止，而氢气球上升到电梯顶板

C．铅球坠落到电梯顶板上，氢气球仍在人释放的位置，与人相对静止

D．铅球与氢气球均在人释放的位置，与人相对静止

如图所示甲物体运动的s－t图象为曲线，乙物体运动的s－t图象为直线，则其中正确的是：

A．甲物体做变速直线运动，乙物体做匀速直线运动

B．两物体的初速度都为零

C．在t₁时间内两物体平均速度大小相等

D．在t₁时刻甲的速度大于乙的速度

在轻绳的两端各栓一个小球，一人用手拿着上端的小球站在5层楼阳台上，放手后让小球自由下落，两小球相继落地的时间差为T，如果站在6层楼的阳台上，同样放手让小球自由下落，则两小球相继落地时间差将：

A．不变

B．变大

C．变小

D．无法判断

关于速度和加速度，下列说法中正确的是：

A．速度变化量越大，加速度就越大

B．速度变化越快，加速度越大

C．加速度保持不变，速度方向可能改变

D．加速度大小不断变小，速度大小也一定不断变小