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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高考版 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版 题型:038

科研人员乘气球进行科学考察.气球、座舱、压舱物和科研人员的总质量为990 kg.气球在空中停留一段时间后,发现气球漏气而下降,及时堵住.堵住时气球下降速度为1 m/s,且做匀加速运动,4 s内下降了12 m.为使气球安全着陆,向舱外缓慢抛出一定的压舱物.此后发现气球做匀减速运动,下降速度在5分钟内减少3 m/s.若空气阻力和泄漏气体的质量均可忽略,重力加速度g9.89 m/s2,求抛掉的压舱物的质量.

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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高考版 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版 题型:038

如图所示,一个重为G的小球套在竖直放置的半径为R的光滑圆环上,一个劲度系数为k,自然长度为L(L2R)的轻质弹簧,一端与小球相连,另一端固定在大环的最高点,求小球处于静止状态时,弹簧与竖直方向的夹角

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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高考版 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版 题型:038

如图所示,质量为m的小球在轻弹簧AB和轻细线BC拴住而处于静止状态,ABBC均与竖直方向成α角.

(1)求剪断BC的瞬间小球B的加速度;

(2)求剪断弹簧AB瞬间小球B的加速度.

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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高考版 2009-2010学年 第4期 总第160期 人教课标版 题型:038

如下图所示,在光滑的水平面上,有AB两物体,两物体的质量mA2mBA物体与轻弹簧相连,弹簧的另一端固定在竖直墙壁上.开始时弹簧处于原长状态.当物体B沿水平面向左运动,使弹簧压缩到最短时,AB两物体间的作用力为F,则弹簧对物体A的作用力为多大?

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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高考版 2009-2010学年 第4期 总第160期 人教课标版 题型:038

如图所示,已知一足够长斜面倾角为37°,一质量m10 kg物体,在斜面底部受到一个沿斜面向上的F100 N的力作用由静止开始运动,物体在2 s内位移为4 m2 s末撤消力F(sin37°=0.6cos37°=0.8g10 m/s2)求:

(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ;

(2)从撤销力F开始2 s末物体的速度v

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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高考版 2009-2010学年 第4期 总第160期 人教课标版 题型:038

如图所示,在倾角为的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块AB,它们的质量分别为mAmB,弹簧的劲度系数为kC为一固定挡板,系统处于静止状态.现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A使之向上运动,求物块B刚要离开C时物块A的加速度a和从开始到此时物块A的位移x(重力加速度为g)

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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高考版 2009-2010学年 第4期 总第160期 人教课标版 题型:038

如图所示,在倾角37°的足够长的固体的斜面上,有一质量m1 kg的物体,物体与斜面间动摩擦因数μ=0.2,物体受到沿平行于斜面向上的轻细线的拉力F9.6 N的作用,从静止开始运动,经2 s后,细线突然断了,求绳断后多长时间物体速度大小达到22 m/s(sin37°=0.6g10 m/s2)

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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高考版 2009-2010学年 第4期 总第160期 人教课标版 题型:038

如图所示,质量为m的人站在自动扶梯上,扶梯正以加速度a向上减速运动,a与水平方向的夹角为,求人受的支持力和摩擦力.

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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高考版 2009-2010学年 第4期 总第160期 人教课标版 题型:038

如图所示,升降机中固定一光滑斜面,斜面倾角30°,斜面上的弹簧下端连着4 kg的物块,当升降机以加速度2 m/s2加速下降时,物体与斜面保持相对静止.求:

(1)弹簧的弹力F

(2)斜面对物块的支持力FN

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科目: 来源:学习周报 物理 人教课标高考版 2009-2010学年 第4期 总第160期 人教课标版 题型:038

一个质量m3.2 kg的物体在xOy平面内运动,它的速度在xy方向上的分量与时间的关系,即vxtvyt图象分别如图所示,则该物体所受的合外力多大?

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同步练习册答案