科目: 来源: 题型:单选题
某同学用伏安法测电阻,分别采用电流表内接法和外接法,测量某Rx的阻值分别为R1和R2,则测量值R1,R2和真实值Rx之间的关系是 ( )
| A.R1>Rx>R2 | B.R1<Rx<R2 |
| C.R1>R2>Rx | D.R1<R2<Rx |
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(2分)以下是一些有关高中物理实验的描述,其中说法不正确的一项是:
| A.在“验证力的平行四边形定则”实验中的拉橡皮筋的细绳要稍长一点,并且实验时要使弹簧与木板平面平行 |
| B.在“验证机械能守恒定律”实验中,必须用天平称出重物的质量 |
| C.在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中,应将弹簧竖直悬挂后再测原长 |
| D.在“探究力做功与动能的变化关系”实验中,需要平衡摩擦力 |
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使用多用电表的欧姆挡测电阻时,下列说法正确的是
| A.测量前应检查指针是否停在“Ω”刻度线的“∞”处 |
| B.每一次换挡,都要重新进行一次调零 |
| C.在外电路,电流从红表笔流经被测电阻到黑表笔 |
| D.测量时,若指针偏转很小,应换倍率更大的挡进行测量 |
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一安培表由电流表G与电阻R并联而成。若在使用中发现此安培表读数比准确值稍小些,下列可采取的措施是
| A.在R上串联一个比R小得多的电阻 |
| B.在R上串联一个比R大得多的电阻 |
| C.在R上并联一个比R小得多的电阻 |
| D.在R上并联一个比R大得多的电阻 |
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以下是物理学中的四个实验装置或仪器,由图可知这四个实验或仪器相同的物理思想方法是( )![]()
| A.放大的思想方法 | B.猜想的思想方法 |
| C.控制变量的方法 | D.极限的思想方法 |
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(6分)某课外活动小组在探究“匀变速直线运动的加速度”的活动中,从打下的若干纸带中选出一条纸带,测出相邻两个计数点间的距离如图所示(两相邻计数点间还有4个点没有画出来).打点计时器的电源频率为50Hz.据已知数据计算:![]()
(1)匀变速运动的加速度a= m/s2;打D点时,纸带的速度vD = m/s.(答案均保留3位有效数字)
(2)在计算加速度时,实验者不知道电源的频率变为小于50Hz,他们算出的加速度值与真实值相比是 (填“偏大”、“偏小”或“不变”).
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“探究动能定理”的实验装置如图所示,当小车在两条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W0。当用4条、6条、8条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次……实验时,橡皮筋对小车做的功记为2W0、3W0、4W0……,每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度均可由打点计时器所打的纸带测出。关于该实验,下列说法正确的是( )(请将答案填写在机读卡上)![]()
| A.每次实验中应使小车从同一位置由静止弹出 |
| B.利用每次测出的小车最大速度vm和橡皮筋做的功W,依次做出W-vm、W-vm2、W-vm3、W2-vm、W3-vm……的图象,得出合力做功与物体速度变化的关系。 |
| C.打点计时器可以用直流电源供电,电压为4~6V |
| D.实验中使用的若干根橡皮筋的原长可以不相等 |
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用两个可变的电阻R1和R2按图所示的方式连接,可用来调节通过灯泡上的电流大小。如果R1<<R2,则(a)、(b)两图中起粗调作用的变阻器是(另一个是起微调作用)( )![]()
| A.(a)图中R1起粗调作用, (b)图中R2起粗调作用 |
| B.(a)图中R2起粗调作用, (b)图中R1起粗调作用 |
| C.(a) 、(b)两图中都是R2起粗调作用 |
| D.(a) 、(b)两图中都是R1起粗调作用 |
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如图所示的电路为欧姆表原理图,电池的电动势E=1.5 V,G为电流表,满偏电流为200 μA。当调好零后,在两表笔间接一被测电阻Rx时,电流表G的指针示数为50 μA,那么Rx的值是( )![]()
A.7.5 kΩ
B.22.5 kΩ
C.15 kΩ
D.30 kΩ
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