科目: 来源: 题型:实验题
测得某电梯在上行起动阶段的速度如下表所示:![]()
(l)在坐标纸上描点如图所示,请在图中作出电梯在0~6.0s内的速度一时间图线;![]()
(2)由所作图线判断,在0~6.0s内电梯加速度的变化情况是____________.
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(4分)小球自由下落时,记录小球每隔相同时间的位置有以下两种方式:一种是图(a)所示的频闪照相记录,另一种是图(b)所示的利用打点计时器记录。两种记录方式都能用验证机械能守恒定律,但两种方式相比,图(a)比图(b)的 __________误差更小(选填“偶然”或“系统”);图(a)中所标数据为小球自A点释放后频闪仪每隔T=0.04s闪光一次,各时刻的位置到A的距离,单位为厘米,验证图(a)中小球自A到E过程中的机械能守恒,还需要知道小球到达E处的速度,此速度有两种计算方式:第一种是根据自由落体速度公式v=gt求得(g为当地重力加速度),第二种是利用
求得,应选第_________种,![]()
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某电阻额定电压为3 V(阻值大约为10 Ω).为测量其阻值,实验室提供了下列可选用的器材
| A.电流表A1(量程300 mA,内阻约1 Ω) |
| B.电流表A2(量程0.6 A,内阻约0.3 Ω) |
| C.电压表V1(量程3.0 V,内阻约3 kΩ) |
| D.电压表V2(量程5.0 V,内阻约5 kΩ) |
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(1)用多用表的欧姆挡测量阻值约为几十kΩ的电阻Rx,以下给出的是可能的实验操作步骤,其中S为选择开关,P为欧姆挡调零旋钮.把你认为正确步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上.__ ______
a.将两表笔短接,调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的0刻度,断开两表笔
b.将两表笔分别连接到被测电阻的两端,读出Rx的阻值后,断开两表笔
c.旋转S使其尖端对准欧姆挡×1 k
d.旋转S使其尖端对准欧姆挡×100
e.旋转S使其尖端对准交流500 V挡,并拔出两表笔
(2)下述关于用多用表欧姆挡测电阻的说法中正确的是
| A.测量电阻时,如果指针偏转过大,应将选择开关S拨至倍率较小的挡位,重新调零后测量 |
| B.测量电阻时,如果红、黑表笔分别插在负、正插孔,则会影响测量结果 |
| C.测量电路中的某个电阻,应该把该电阻与电路断开 |
| D.测量阻值不同的电阻时,都必须重新调零 |
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(11分)某同学设计了一个探究加速度与物体所受合力F及物体质量m的关系实验。如图(a)所示为实验装置简图。A为小车,B为打点计时器,C为装有沙的沙桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于沙和沙桶总重量,小车运动加速度
可用纸带上的点求得。 ![]()
(1)(3分)图(b)为某次实验得到的纸带(交流电的频率为50Hz),试由图中数据求出小车运动的加速度
=_______
/s2。(结果保留两位有效数字)
(2)保持沙和沙桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车运动的加速度
与质量
及对应的1/
数据如下表
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 小车加速度a( | 1.90 | 1.72 | 1.49 | 1.25 | 1.00 | 0.75 | 0.50 | 0.30 |
| 小车质量 | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
| 1/ | 4.00 | 3.50 | 3.00 | 2.50 | 2.00 | 1.40 | 1.00 | 0.60 |
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(6分)某同学做“探究共点力合成的规律”实验时,
(1)主要步骤是:
| A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上; |
| B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套; |
| C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O. 记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数; |
| D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F; |
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(8分)某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器(频率为50 Hz,即每0.02 s打一个点)记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间还有4个点未画出。其中S1="7.05" cm、S2="7.67" cm、S3="8.29" cm、S4="8.91" cm、S5="9.53" cm、S6="10.15" cm,![]()
(1)关于接通电源和释放纸带的次序,下列说法正确的是
A.先接通电源,后释放纸带
B.先释放纸带,后接通电源
C.释放纸带同时接通电源
D.先接通电源或先释放纸带都可以
(2)各相邻计数点间的时间间隔T= s
(3)小车运动的加速度为 m/s2,在F时刻的瞬时速度为 m/s(本问结果保留2位有效数字) .
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(6分)为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系,某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示的图象,从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,使图象上端成为曲线,图象上端成为曲线的原因是______________.B弹簧的劲度系数为________.若要制作一个精确度较高的弹簧测力计,应选弹簧________(填A或B).![]()
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⑴如图为多用电表的示意图,其中S、K、T为三个可调节的部件,现用此电表测量一阻值约为20~30Ω的定值电阻,测量的某些操作步骤如下:![]()
①调节可调节部件S,使电表指针停在 位置;(选填“电流0刻度”、“欧姆0刻度”)
②调节可调节部件K,使它在尖端指向欧姆档__ __位置;(选填“×1K”、“×100”、“×10”、“×1”)
③将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔,笔尖相互接触,调节可调节部件__ __,使电表指针指向__ ___位置。(选填“电流0刻度”、“欧姆0刻度”)
(2)欧姆表调零后,用“×10”档测量另一个阻值未知的电阻阻值,发现指针偏转角度很小,则下列说法和做法中正确的是:( )
| A.这个电阻的阻值很小 |
| B.这个电阻的阻值很大 |
| C.为测得更准确些,应当换用“×1”档,并且重新调零后进行测量 |
| D.为测得更准确些,应当换用“×100”档,并且重新调零后进行测量 |
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某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究,一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一小球接触而不固连弹簧处于原长时,小球恰好在桌面边缘,如图(a)所示。向左推小球,使弹黄压缩一段距离后由静止释放小球离开桌面后落到水平地面。通过测量和计算,可求得弹簧被压缩后的弹性势能。
回答下列问题:![]()
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(1)本实验中可认为,弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等。已知重力加速度大小为g。为求得Ek,至少需要测量下列物理量中的 (填正确答案标号)。
| A.小球的质量m | B.小球抛出点到落地点的水平距离s |
| C.桌面到地面的高度h | D.弹簧的压缩量△x E.弹簧原长l。 |
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