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科目: 来源: 题型:实验题

《验证机械能守恒定律》的实验采用重物自由下落的方式进行实验验证,则:①关于“验证机械能守恒定律”的实验中,以下说法正确的是(  )
A.实验中摩擦是不可避免的,因此纸带越短越好,因为纸带越短,克服摩擦力做的功就越少,误差就越小
B.实验时需称出重物的质量
C.纸带上第1、2两点间距若不接近2 mm,则无论怎样处理实验数据,实验误差都一定较大
D.处理打点的纸带时,可以直接利用打点计时器打出的实际点迹,而不必采用“计数点”的方法
②若实验中所用重锤质量m=l㎏,打点纸带如图(1)所示,所用电源的频率为50Hz,查得当地的重力加速度g=9.8m/s2。图中O点为打出的第一个点,A、B、C、D分别为每打两个点取出的计数点。则记录B点时,重锤速度vB=     m/s,重锤的动能EkB=        .J,从开始下落起至B点,重锤的重力势能减少量是    .J。因此可得出的结论是                 。(结果保留三位有效数字)

③根据纸带算出的相关各点的速度,量出下落的距离,则以v2/2为纵轴,以h为横轴画出的图线应是图(2)中的              

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某同学设计了如图所示的装置来验证“加速度与力的关系”.把打点计时器固定在长木板上,把纸带穿过打点计时器连在小车的左端.将数字测力计固定在小车上,小车放在长木板上.在数字测力计的右侧拴有一细线,细线跨过固定在木板边缘的定滑轮与一重物相连,在重物的牵引下,小车在木板上加速运动,数字测力计可以直接显示细线拉力的大小.

①采用数字测力计测量细线拉力与用重物重力代替拉力的方法相比   (填选项前的字母)

A.可以不用平衡摩擦力
B.直接测量小车(包括测力计)所受的拉力,可以减少误差
C.利用此实验装置不用测量重物的质量
D.重物的质量要远远小于小车和数显测力计的总质量
②下图是某同学在此实验中获得的一条纸带,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知打点计时器使用的交流电源的频率为50HZ,则小车运动的加速度a=_______m/s2.

③保持小车和数字测力计的总质量一定,改变钩码的质量,测出相应的加速度.采用图象法处理数据.请同学们根据测量数据做出a—F图象.

④试分析上图中图象不过坐标原点的原因:                                        

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某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系。

①下列做法正确的是___________(填字母代号)

A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
C.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
D.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上
②为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量       木块和木块上砝码的总质量(填“远大于”、“远小于”或“近似等于”)

③甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图中甲、乙两条直线。设甲、乙用的木块质量分别为m、m,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ,μ,由图可知,m  m,μ     μ。(填“大于”、“小于”或“等于”)

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有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列问题:

(1)改变钩码个数,实验不能完成的是      
A.钩码的个数N1=N2=2,N3=4  B.钩码的个数N1=N3=3,N2=4
C.钩码的个数N1=N2=N3=4     D.钩码的个数N1=3,N2=4,N3=5
(2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是       
A.用天平测出钩码的质量
B.用量角器量出三段绳子之间的夹角
C.标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
D.标记结点O的位置,并量出OA、OB、OC三段绳子的长度
(3)在作图时,你认为图中______是正确的.(填“甲”或“乙”)

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某同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小,如图所示
.
(1)试在图中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F表示此力.
(2)有关此实验,下列叙述正确的是(  )

A.两弹簧测力计的拉力不能同时比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,而弹簧测力计的拉力是分力
C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O,这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力效果相同
D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可
(3)如图所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果,其中一个实验比较符合实验事实的是________.(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)

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为了探究加速度与力的关系,使用如图所示的气垫导轨装置进行实验.其中G1、G2为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑行器通过G1、G2光电门时,光束被遮挡的时间Δt1、Δt2都可以被测量并记录,滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M,挡光片宽度为D,光电门间距离为x,牵引砝码的质量为m.回答下列问题:

(1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉,使气垫导轨水平,在不增加其他仪器的情况下,如何判定调节是否到位?答:______________________ .
(2)若取M=0.4 kg,改变m的值,进行多次实验,以下m的取值不合适的一个是_______.
A.m=5 g      B.m=15 g           C.m=40 g            D.m=400 g
(3)在此实验中,需要测得每一个牵引力对应的加速度,求得的加速度的表达式为___________ .
(用Δt1、Δt2、D、x表示)

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如图是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带,O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点,加速度大小用a表示.

(1)OD间的距离为________cm.
(2)下图是根据实验数据绘出的x-t2图线(x为各计数点至同一起点的距离),斜率表示________,其大小为________m/s2(保留三位有效数字).

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在“练习使用多用电表”的实验中:


(1)用多用电表欧姆档测量电阻时,红黑表笔互换了插孔,这样_____(填“会”或“不会”)影响测量结果;
(2)如图所示是一个多用电表欧姆档内部电路的示意简图,其中有灵敏电流表(量程未知,内阻100Ω)、电池组(电动势未知,内阻r=0.5Ω)和滑动变阻器R0(总阻值未知),表刻度盘上电阻刻度中间值为15;有实验者用多用电表欧姆档测量电压表的内阻(测量过程规范),读得电压表的读数为6.0V,读得阻值为30kΩ,可知此时多用电表欧姆档的总内阻(包括电流表内阻、电池组内阻和变阻器R0的阻值)是______kΩ,灵敏电流表的量程为_____mA。若表内电池用旧,电池电动势会变小,内阻会变大,假设电池组的电动势下降到6V、内阻升高到2Ω时,但仍可调零,测得某电阻是30kΩ,这个电阻真实值是____kΩ;

(3)在使用多用电表结束后,分别将选择开关保留在如下图a、图b和图c所示的位置,其中图________(填“a”或“b”或“c”)的位置是规范的。

图a                     图b                     图c

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有一个额定电压为2.8 V,功率约为0.8 W的小灯泡,现要用伏安法描绘这个灯泡的IU图线,有下列器材供选用:
A.电压表(0~3 V,内阻6 kΩ)
B.电压表(0~15 V,内阻30 kΩ)
C.电流表(0~3 A,内阻0.1 Ω)
D.电流表(0~0.6 A,内阻0.5 Ω)
E.滑动变阻器(10 Ω,5 A)
F.滑动变阻器(200 Ω,0.5 A)
G.蓄电池(电动势6 V,内阻不计)
(1)用如实图所示的电路进行测量,电压表应选用________,电流表应选用________.滑动变阻器应选用________.(用序号字母表示)

(2)通过实验测得此灯泡的伏安特性曲线如实图所示.由图线可求得此灯泡在正常工作时的电阻为________Ω.

(3)若将此灯泡与电动势6 V、内阻不计的电源相连,要使灯泡正常发光,需串联一个阻值为________Ω的电阻.

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(12分)在做测量一电源的电动势和内电阻的实验时,备有下列器材:

A.定值电阻:
B.直流电流表(量程0~0.6A,内阻不能忽略)
C.直流电压表(量程0~3V,内阻较大)
D.滑动变阻器(阻值范围0~10Ω)
E.滑动变阻器(阻值范围0~200Ω)
F.电键S及导线若干
①滑动变阻器选用           (填“D”或“E”)
②某同学将选定的器材在图所示的实物图上连线完成了部分实验电路,请你以笔画线做导线连接正确的电路.

③按正确操作完成实验,根据实验记录,将测量数据描点作出拟合图线如图所示,由图象可得该电源的电动势=       V,内电阻=     (结果均保留三位有效数字).

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同步练习册答案