如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

（1）图b是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s。
（2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，方格边长L="5" cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图c所示，则该小球做平抛运动的初速度为_________m/s；B点的竖直分速度为___________m/s。

某同学设计了一个用打点计时器做“探究碰撞中的不变量”的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动．他设计的具体装置如下图所示，在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50 Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力。

（1）若实验已得到的打点纸带如下图所示，并测得各计数点间距（标在图上），则应该选         段来计算A的碰撞前速度；应选          来计算A和B碰后的共同速度（填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”）。

（2）已测得小车A的质量m_A="0.40" kg，小车B的质量m_B="0.20" kg。由以上测量结果可得：碰前：m_Av₀=          kg·m／s；碰后：(m_A+m_B)v_共=        kg·m／s。
由此得出结论是                                             。（本题计算结果均保留三位有效数字）。

⑴关于“探究功与速度变化的关系”实验，下列叙述正确的是：

A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

B．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致

C．放小车的长木板应该必须尽量使其水平

D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出

⑵在“探究功与速度变化的关系”实验中作出W－v图象如图7所示，符合实际的是：

做《验证机械能守恒定律》的实验中，纸带上打出的点（打点计时器所用交流电的频率为50Hz）如图8所示，若重物的质量为m千克，图中点P为打点计时器打出的第一个点，则从起点P到打下点B的过程中，重物的重力势能的减小量ΔE_P=          J，重物的动能的增加量ΔE_K=          J。（g=9.8m/s²，小数点后面保留两位） 
 

在“研究平抛物体运动”的实验中：

(1) （1分）为什么要使固定有斜槽的木板保持水平？
__________________________________。
(2) （2分）为什么要保证小球每次从同一固定位置自由滑下?___________________________。
(3) （3分）如图是某同学实验得到的小球做平抛运动的轨迹，建立了坐标系，测出a、b、c三点的坐标，g取10m／s²，根据图中数据回答：
①坐标原点O是小球做平抛运动的初始位置吗?__________________________。
②小球做平抛运动的初速度是                m／s．

某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验时，不慎将一条选择好的纸带的前面部分损坏了，他没出剩下的一段纸带上每相邻两点间的距离，并标在纸带上，如图8所示，已知打点计时器的周期为0.02s，重力加速度为g = 9.80m/s²，则：
①（3分）当重锤质量为mkg，则打点2 时，重锤的动能E_k2 =___________；打点5时重锤的动能E_k5 =­­­__________；从打点2 到打点5 ，重锤动能的改变量△E_k＝_____________。
② （2分）从点2到点5重锤的重力势能改变量△E_p＝____________。
③（2分）实验结论：_______________________________________________________。
④（2分）本实验产生误差的主要原因是：_______________________________________________________。

几位同学在进行“用单摆测定重力加速度”的实验，
（1）黄同学分别选用四种材料不同、直径相同的实心球做实验，记录的实验测量数据如下，若要比较准确的计算当地的重力加速度值，应选用第       组实验数据。
（2）马同学选择了合理的实验装置后，测量出几组不同摆长和周期的数值，画出如图图象中的实线OM，并算出图线的斜率为，则当地的重力加速度________。

（3）罗同学也进行了与马同学同样的实验，但实验后他才发现自己测量摆长时忘了加上摆球的半径，则该同学当时做出的图象应该是             
A．虚线①，不平行OM                  B．虚线②，平行OM
C．虚线③，平行OM                  D．虚线④，不平行OM

如图所示的装置中，质量为m_A的钢球A用细线悬挂于O点，质量为m_B的钢球B放在离地面高度为H的小支柱N上。O点到A球球心的距离为L。使悬线在A球释放前张直，且线与竖直线的夹角为α，A球释放后摆动到最低点时恰与B球正碰，碰撞后，A球把轻质指示针OC推移到与竖直线夹角β处，B球落到地面上，地面上铺一张盖有复写纸的白纸D。保持α角度不变，多次重复上述实验，白纸上记录到多个B球的落点。下图中x是B球初始位置到B球平均落点的水平距离；为了探究碰撞中的守恒量，测得m_A、m_B、α、β、L、H、x等物理量．用测得的物理量表示m_Av_A＝ ________________ ；
m_Av_A′＝ ______________ ；  m_Bv_B′＝______________。

验证机械能守恒定律实验中
(1)下列说法，正确的是__________。

A．在安装电火花计时器时，墨粉纸盘要夹在两条纸带之间

B．为了减小误差，重物质量应大些

C．实验时，应先松开纸带，重锤运动稳定后再接通电源

D．若t为起点到某点的时间，计算该点的速度可用公式v=gt

（2）若实验中所用的重锤的质量为m=0.1kg，打点纸带如图所示，打点时间间隔为0.02s，取B点分析，重锤动能E_kB=_________J，从开始下落起至B点时重锤的重力势能减少量是_______J。（计算结果保留三位有效数字）

（3）根据纸带算出相关各点的速度v，量出对应下落的距离h，则以为纵轴、以h为横轴作出的图象应是下图中的______________。

某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图所示是他正要释放小车时的情形，对此另一同学提出了实验应改进的几点建议，其中合理的是         。

A．应把长木板的右端适当垫高，以平衡摩擦阻力

B．应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行

C．应将打点计时器接在直流电源上

D．应使小车离打点计时器远些