（1）（8分）如图甲是测量滑块与木板间动摩擦因数的装置，将木板水平固定在桌面上，利用一根压缩的短弹簧来弹开滑块．请完成下列实验操作与分析：

①先接通打点计时器的电源，再释放滑块，滑块被弹开后继续拖动纸带运动一段距离后停下．
②某次实验打出的纸带后面的一段如图乙，其中B点为滑块停下时在纸带上记录到的点．打点计时器打点周期为T，其他数据已在图中标出，则滑块通过A点的速度v=             （用T、x₁、x₂表示）；再用          测出AB之间的距离L．

③已知重力加速度为g，则滑块与木板间动摩擦因数µ=               （用g、L、T、x₁、x₂表示）．由于纸带与计时器存在阻力，测出的动摩擦因数µ与真实值相比       （填“一样大”、“偏大”或“偏小”）．
（2）（10分）某同学用“伏安法”测一只阻值约十几kΩ的电阻R的阻值，所用的器材有：内阻约100kΩ、量程为0-15V的电压表V，内阻约100Ω、量程为1mA的电流表    ，最大电阻为50Ω的滑动变阻器，电源，电键和导线若干．


①若先用表盘如图A的多用表的欧姆挡粗测其电阻，则应将选择开关旋到“        ”挡
（选填×10Ω、×100Ω或×1kΩ）．
②请将图B中用“伏安法”测量该电阻的电路图补充完整．
③由实验测得的7组数据已在图C的U-I图上标出，请你完成图线，并由图线求出R="_______" Ω. （结果保留三位有效数字）

如图甲为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）“研究加速度和力的关系”的实验装置。
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（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变， 用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS测小车的加速度.。
（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图乙所示）。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_________________________________。
②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（  ）

A．小车与轨道之间存在摩擦	B．导轨保持了水平状态
C．所挂钩码的总质量太大	D．所用小车的质量太大

（1）在“用单摆测定重力架速度”的实验中，下列做法正确的是________.

A．测量摆长的方法：用刻度尺量出从悬点到摆球之间的细线的长度

B．测量周期时，从摆球经过平衡位置开始计时，测出摆球完成50次全振动所需的时间，再求出摆球的振动周期的平均值

C．保证单摆自始至终在同一竖直平面内摆动

D．单摆振动时，应使它的偏角严格等于50

（2）下表是该实验中获得的有关数据：
1）利用上述数据在右侧的坐标系中描出l—T2图象。
2）利用图线，取T2=4.2s2时，l=______m，重力加速度g=________m/s2。

（1）如图甲所示，螺旋测微器读数是     mm；如图乙所示，游标卡尺读数是     cm．

（2）为验证小球在自由下落过程中机械能守恒，某实验小组进行了如下操作：
如图丙所示，竖直固定一刻度尺，小球最初停在O点，球底端和刻度尺“0”刻度线在同一水平线上．小球由静止开始下落，用频闪相机使底片每三十分之一秒曝光一次，得到小球运动的照片．选取OA过程验证小球机械能守恒．

小球运动经过A点时速度大小v_A=     m/s (结果保留两位有效数字) ．
下列操作中合理的是     ．

A．相同大小的橡胶球和铁球中，应选用铁球

B．A点的位置应离O点距离适当大些

C．小球的位置和下落的高度都必须以小球球心位置确定

D．验证机械能守恒就是比较小球O到A过程重力势能的减小和在A点动能是否相等，因此一定要测量小球的质量

在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中，
（1）下列器材中不必要的一项是       （只需填字母代号）．
A．重物    B．纸带     C．天平    D．毫米刻度尺
（2）关于本实验的误差，说法不正确的一项是            
A．选择质量较小的重物，有利于减小误差
B．选择点击清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带，有利于减小误差
C．先松开纸带后接通电源会造成较大的误差
D．本实验产生误差的主要原因是因为重物在下落过程中不可避免地受到阻力的作用
（3）如图所示为实验得到的一条点迹清晰的纸带，把第一个点记做O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点．经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm．根据以上数据重物由O点运动到B点，重力势能的减少量等于          J，动能的增加量等于            J。（已知所用重物的质量为1.00kg，当地重加速度g=9.80m/s²，结果取3位有效数字。）

在探究“恒力做功与动能改变的关系”的实验中，某同学用1kg的小车，在平衡摩擦力之后，挂上44g的小砂桶后，小车拖动纸带并打出一系列的点。图4中的纸带只是打出的纸带的一部分，相邻计数点时间间隔为0.10s，测量数据如图4所示。（重力加速度g =9.80m/s²；）则：（结果保留两位有效数字）

（1）b点所对应的小车运动的动能为         J；
（2）从b点到e点，小车动能的增加量为         J；
（3）从b点到e点，砂桶对小车做功          J。

(1) 用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．在下面所列举的该实验的几个操作步骤中．你认为没有必要进行的或者操作错误的步骤是________（填字母代号）

A．按照图示的装置安装器件
B．将电火花计时器接到学生电源的直流输出端上
C．用天平测量出重锤的质量
D．先放手让纸带和重物下落，再接通电源开关
E．在打出的纸带上，距第一个打点较远的点选取合适的A、B、C、D 四个点，通过测量计算得出B、C 两点的速度为v_B、v_C，并测出B、C 两点间的距离为h
F．在误差允许范围内，看减少的重力势能mgh是否等于增加的动能，从而验证机械能守恒定律
(2) 在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点周期为0.02 s，自由下落的重物质量为1kg，打出一条理想的纸带，数据如图所示，单位是cm，g取10 m/s²，O、A之间有多个点没画出．打点计时器打下点B时，物体的速度v_B=_______m/s．从起点O到打下点B的过程中，重力势能的减少量J，此过程中物体动能的增量J．

（答案保留两位有效数字）

（1）“研究平抛物体的运动”实验的装置如图5-42所示，在实验前应（    ）

A．将斜槽的末端切线调成水平

B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行

C．在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O，作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点

D．小球每次必须从斜面上的同一位置由静止开始释放

（2）若一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，如果取g＝10m/s²，那么：

①闪光频率是       Hz．
②小球运动中水平分速度的大小       m/s．  
③小球经过B点时的速度大小是       m/s．

某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，先测得摆线长为97．5 cm，再用游标卡尺测量摆球直径如图所示，摆球直径为         mm，则该摆摆长为          cm，然后用秒表记录了单摆振动35次所用的时间，如图所示，秒表读数为        s,则重力加速度g为           m/s²(结果保留三位有效数字)。

某同学做“验证机械能守恒定律”实验时不慎将一条选择好的纸带的前面一部分破坏了，测出剩下的一段纸带上的各个点间的距离，如图所示。已知打点计时器工作频率为50 Hz，重力加速度g="10" m/s²,重锤质量为M kg。则重锤通过2、5两点时重锤重力势能减少量等于      J、重锤动能的增加量等于      J、并可得出的结论是：                     。