假设上周日你和来自美国的朋友Tony去公园野餐,在路上Tony不小心扭伤了左脚,恰好你学校学过这方面的急救知识,及时对Tony进行了急救。请就此事写一篇短文。
内容包括:l.拨打120求救;
2.把Tony的左脚放在一个较舒适的位置;
3.用冰袋冷敷受伤部位15分钟;
4.肿胀减轻后用绷带包扎扭伤部位。
注意:词数100左右。可以适当增加细节,以使行文连贯。
Last Sunday , I had a picnic with Tony , my friend from America . Unfortunately , Tony’s left foot got injured on our way to the park. Luckily, I’d just learned about first aid in our school. So I dialed 120 immediately and performed first aid before the doctor came. First, I put his foot on a comfortable position. Then I rushed to a shop nearby and fetched bags of ice, and carefully applied the ice to the injury. Fifteen minutes later, the swelling seemed to have gone down a little. And I covered the injury with a clean and dry bandage.
Ten minutes later an ambulance arrived, and took Tony to the hospital.
【解析】
试题分析:本篇书面表达属于记叙文范畴,在写作时要充分了解所提供的情景素材,要交待清楚事件发生的时间when、地点where、人物who、发生了什么事what、怎么发生的how、原因why。要按事件发生的先后顺序叙述,做到重点突出,目的明确。 此外还要注意使用恰当的连接词来表示顺序和逻辑关系,使句意表达连贯、语法正确、符合逻辑。此外写作时还要注意,本文叙述自己的一次经历,所以应使用第一人称而且要用一般过去时态。
【亮点说明】本文短小精悍、结构紧凑。作者以事情发生的顺序为时间轴叙述了发生的整个事件,并且使用first 、then以及fifteen minutes later等表示顺序的词和短语,把要点叙述的详略得当,层次清晰。此外unfortunately、luckily、 carefully和immediately等副词的使用给朴实的语言增添了几分感情色彩,不但充分显示了作者的友爱之情,而且也使文章的叙述更为生动形象。
考点:考查提纲作文。
科目:高中英语 来源: 题型:
假如你是来自美国的Peter,在中国留学期间,经常在马路上看到一些人不遵守交通规则,于是向某报社写信反映此情况,内容如下:
1.部分行人过马路时慢慢悠悠或攀爬护栏,乱穿马路;
2.某些骑自行车的人擅闯红灯,骑车带人;
3.一些司机驾车时不系安全带;超速行驶;在开车时抽烟、打电话;
4.你的看法和建议……
注意:词数100左右(文章的开头和结尾已给出,不计入字数)
参考词汇:行人pedestrian;护栏 guardrail 系安全带fasten their seat belts
Dear Editor,
I am a foreign student from America and I am studying in China. I find many people break the traffic rules here.
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Best wishes!
Yours,
Peter
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科目:高中英语 来源:全国通用2010届高考各地模拟书面表达分类汇编(三) 题型:写作题
27
(2010`湖南省浏阳一中、田家炳实验中学高三10月联考)
假如你叫李华,是新高三学生,最近你收到来自美国的笔友Peter的来信,询问你新学期的打算,请你根据以下提示写一封短信给他。
1.新上高三既感到兴奋也紧张(略举一二说明兴奋和紧张的缘由)。
2.因英语成绩不够好,准备努力学习,并希望得到老师和Peter的支持。
3.邀请他方便的时候来中国。
注意:1.词数120词左右;
2.开头结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear Peter,
Thank you for the last letter.In the letter you asked me how I plan for the new term.…………………………………………………………………………………..
Yours truly,
Li Hua
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科目:高中英语 来源:2011届东北三省四市高三教学质量检测英语卷(二) 题型:写作题
书面表达(满分25分)
假设你是李华,你班来自美国的交流学生Arthur患病住院已有三周,请你用英文给他写封信,主要内容包括:
—询问病情,表示关切
—介绍班级近期活动、学习等情况
—表达祝愿
注意:1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 信的格式已给出,不计入总词数。
Dear Arthur,
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Yours,
Li Hua
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科目:高中英语 来源:模拟题 题型:写作题
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