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请根据以下的说明,使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。并将5个句子组织成连贯的短文。

假如你是李华,现向你的英国朋友Tom写一封信告诉他你在物理课的感受,并征求他的建议。

1.物理课老师对我们要求很严格,上课时很少有笑容。

2.上课时我感到很紧张,怕回答不了问题。

3.我很怕上物理课,但很想把它学好。我该怎么办。

答案:
解析:

  Dear Tom ,

  My physics teacher is very strict with us and seldom smiles at class.I often feel nervous in his classes because I’m worried that I am not able to answer the questions.As a result , I dislike physics.However , I really want to do well in physics.Would you please tell me what I should do ?

  Lots of love

Yours ,

Lihua


练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:梅州中学2006~2007学年高中三年级第三次月考试题、英语 题型:056

基础写作

请根据以下的说明,使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。

[情景说明]

假如你是李华,现向你的英国朋友Tom写一封信告诉他你在物理课的感受,并征求他的建议。

物理课老师对我们要求很严格,上课时很少有笑容。

上课时我感到很紧张,怕回答不了问题。

我很怕上物理课,但很想把它学好。我该怎么办。

[写作要求]

1.必须使用5个句子介绍全部所给的内容;

2.将5个句子组织成连贯的短文;

3.可适当增加情节,使表达连贯。

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科目:高中英语 来源:深圳市宝安高级中学2006~2007学年高三年级第三次月考英语试题 题型:056

基础写作。将短文写在答题卷相应的位置)请根据以下的说明,使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。

[情景说明]

假如你是李华,现向你的英国朋友Tom写一封信告诉他你在物理课的感受,并征求他的建议。

1.物理课老师对我们要求很严格,上课时很少有笑容。

2.上课时我感到很紧张,怕回答不了问题。

3.我很怕上物理课,但很想把它学好。我该怎么办。

[写作要求]

1.必须使用5个句子介绍全部所给的内容;

2.将5个句子组织成连贯的短文;

3.可适当增加情节,使表达连贯。

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科目:高中英语 来源:广东省普宁梅峰中学2010届高二下学期期中考试试题(英语) 题型:写作题


第四部分:写作(共两节,满分40分)
第一节:基础写作(满分15分)                       
[写作内容]    
请根据以下的说明,用英语简单描述你的同学李琳。你的描述必须包括:
1. 年龄16岁,身材不高,衣着朴实;
2. 学习情况:学习很用功,独立完成作业,各科成绩优良;
3. 品质:待人和蔼,乐于助人,耐心帮助同学学习英语;
4. 业余爱好:喜欢音乐,爱好体育。
[写作要求]
1. 短文必须使用5个句子介绍包括以上要点的全部内容,可以适当增减细节,使内容连贯;
2. 将5个句子组织成连贯的短文。
3. 短文的标题为:我的好同学。
[评分标准]   句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

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科目:高中英语 来源:2013届广东省新兴县惠能中学高三第一次月考英语试卷(带解析) 题型:写作题

请根据以下的情景说明,使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
[情景说明]
用英语简单描绘你的同学李琳。 你的描绘必须包括:
1. 年龄16岁,身材不高。衣着朴实;
2. 学习情况:学习很用功,独立完成作业,各科成绩优良;
3. 品质:待人和蔼,乐于助人,耐心帮助同学学习英语;
4. 业余爱好:喜欢音乐,爱好体育。
[写作要求]
1.短文必须使用5个句子介绍包括以上要点的全部内容,可以适当增减细节,使内容连贯;
2. 将5个句子组织成连贯的短文。
3. 短文的标题为:我的好同学。

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科目:高中英语 来源: 题型:

第四部分:写作(共两节,满分40分)

第一节:基础写作(满分15分)                       

[写作内容]    

请根据以下的说明,用英语简单描述你的同学李琳。 你的描述必须包括:

1. 年龄16岁,身材不高,衣着朴实;

2. 学习情况:学习很用功,独立完成作业,各科成绩优良;

3. 品质:待人和蔼,乐于助人,耐心帮助同学学习英语;

4. 业余爱好:喜欢音乐,爱好体育。

[写作要求]

1. 短文必须使用5个句子介绍包括以上要点的全部内容,可以适当增减细节,使内容连贯;

2. 将5个句子组织成连贯的短文。

3. 短文的标题为:我的好同学。

   [评分标准]    句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

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