你们班同学打算周六去爬香山。请给外教Chris写一封英文信，邀请他参加此次活动。具体内容如下：
1. 时间：8 am—5 pm；
2. 集合地点：校门口；
3. 交通工具：公交车；
4. 携带物品：雨具，午餐，相机。
注意：1. 词数不少于50；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Chris，
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Yours,
Joe

最近我校对高一学生入学一学期后的学习生活适应情况做了一个调查，情况如下。请你用英语表达下表的调查结果，并提出个人观点。

60%左右的学生认为	40%左右的学生认为	我的观点
1. 高中学习很有压力； 2. 科目难度大，课后作业多； 3. 没时间参加锻炼等活动	1. 适应并喜欢高中生活； 2. 课程更有趣，活动更丰富，受益匪浅。	……

要求：    1. 词数120；    2. 文章开头已给出，但不计入总词数。
参考词汇：course 课程
Recently, a survey has been carried out in our school whether the freshmen has
become used to the life in senior high school. ­­                                
                                                                               
                                                                               

很多学生在考试中失败并不是因为他们的能力不够，而是因为压力太大。请根据你的亲身经历，谈谈你对压力的看法以及你应对压力的措施，词数120左右。

假设你是李雷，想寻找一位练羽毛球的球友，请你用英文在校内网站上写一个广告。
内容要点如下：
◇ 简介自己，特别是打球的水平（如球龄、成绩等）；
◇对球友的要求（与自己水平相当；周末有空闲等）；
◇给出联系方式（电话56221342；邮箱：luckylilei@hotmail.com）。
注意：
1. 词数不少于100；
2. 标题已给出，不计入总词数；
3. 可以适当增加细节以使内容充实、行文连贯。
参考词汇：羽毛球 badminton
A Badminton Partner Wanted
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近年来，随着私家车的增加，城市交通越来越拥挤。在中、小学生上学或放学时，校门口以及学校附近拥挤问题更加严重。这给学生、教师、家长和其他市民带来许多不便。尤其值得注意的是，学校附近的交通堵塞也存在不可忽略的隐患。为此，这引起了不少民众的担忧。你作为一名在校学生，署名张小明，根据以下要点写一封英语信，向本校英语报投稿
1. 为什么要写这封英语信。
2. 你们学校门口及附近交通拥挤的原因。
3. 提出二至三条建议。
注意：词数120左右。开头部分已给，不计入总词数。
Dear Editor,
I’m Zhang Xiaoming, a student from Grade 3. I am writing to discuss …
                                                                                
                                                                                
                                                                                

假设你将作为光明中学高三毕业生代表，请根据以下要点在毕业晚会上用英文作一个告别演讲:
1.感谢家人，朋友和老师。特别举例感谢某个老师（不用真名，一律使用Mr. Wang, 并写出原因。
2.回顾高中三年的生活。列举出你印象深刻的活动。3. 展望未来。
注意：开头与结尾已经给出，所写部分120字左右。
Dear teachers, families and graduates, welcome and thank you for joining us tonight at Guangming High School graduation ceremony for the Class of 2014!
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你的英语老师要求你在班上用英文向同学们介绍你英语写作的方法和心得。请根据下表提供的中文提纲，选择相关的信息写一篇发言稿。

学习方法	学习效果
背诵范文	运用英语思维，进行模仿性写作
多阅读英文文章	吸取语言材料
多听英文广播	提高听力水平
学习语法	正确表达
多写日记	在做中学
多练习口语	提高口头技能
参考他人的习作	取长补短

【写作要求】   1. 只能使用5个句子表达全部内容；
2. 文中不能出现真实姓名和学校名称；
3. 开头与结尾已经给出。
Ladies and gentlemen,
Now I would like to tell you how I learn English writing.
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That’s all. Thank you.

你的英国朋友Tom打算明年来北京学汉语，来信向你咨询如何才能学好汉语。请你根据以下提示回信。
1. 上中文课，跟老师和同学学习；
2. 多开口说，多与人交流；
3. 看中文电视，阅读中文书籍和报纸。
注意：1. 词数不少于50。
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Tom,
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Yours,
Li Hua

根据汉语提示完成短文
请按以下内容要点写一篇有关你的同学Kate的英语短文，尽可能多地使用定语从句。
1.我有一个同学叫Kate，她的妈妈是我以前的英语老师；
2.Kate是一个容易相处的人，我们都喜欢她；
3.Kate在此次口语竞赛中获得第一名，这使得她的妈妈很高兴；
4.新年就要到了，到时Kate会和她的妈妈一起去香港；
5.众所周知，香港是一个购物天堂，Kate打算在那里买她的需要的东西。