假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书。你校现需招聘外教，请给他写封信，告知招聘信息。内容主要包括：
1. 教授课程：英语口语、英语写作、今日英国(Britain Today)、今日美国(America Today)等。
2. 授课对象：高中生（至少有两年英语基础）。
3. 工作量：每周12学时，任选两门课; 担任学生英语俱乐部或英语校报顾问（advisor to…）。
注意：1. 字数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；3. 开头语已为你写好。
Dear Peter,
I remember you told me you were interested in teaching in China.
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Best wishes.
Yours,
Li Hua

随着社会对“富二代”各方面负面新闻不断的报道。最近你校学生就“金钱是否能带来幸福” 这一话题进行了一场激烈的辩论，辩论的结果如下表所示：

正方	反方
1．钱非常重要，生活离不开钱； 2．钱可以帮助我们解决很多问题 3．钱使我们的生活更舒适。	1．金钱不是万能的； 2．金钱买不到幸福和健康； 3．过分在乎金钱就会失去人生的意义

请根据以上素材为某英语报刊写一篇英语稿件，介绍这次辩论的内容，并谈谈我们应该如何看待金钱。
注意：1.词数 100 左右
2.开头已给出，但不计入总词数；
3.不要逐条翻译，可适当发挥，以行文连贯。
Recently we have had a discussion about whether money can bring us happiness.__

假定你是李华，在报上看到北京华夏大学将于2014年2月16日举办为期一周的“中国语言文化冬令营”活动。你的美国朋友Mike计划来中国旅游并了解中国文化，请写邮件介绍此项活动并建议他参加。

2014中国语言文化冬令营
主要课程	日常会话   汉字书写
主要活动	京剧，中国民乐，中国绘画欣赏，烹饪，游览故宫，天坛，长城
活动时间	2014年2月16日—22日

注意：
信件要包括以上内容，可适当增加情节，以使行文连贯。
词数100左右，头尾已经给出，不计入总数。
参考：  2014中国语言文化冬令营 
2014 Chinese Language and Culture Winter Camp
天坛   the Temple of Heaven

假如你是李华，在丹麦Denmark访学的一周里，住在Anne 家里，现在即将回国。请你给她写一封感谢信，要点如下：
1. 简述你的丹麦Denmark之行;
2. 感谢她为你所做的一切;
3. 向她发出邀请。
参考词汇：Denmark 丹麦
注意：1. 适当增加情节，以使行文连贯；保证基本要点涵盖到。
2. 词数100 字左右。
Dear Anne,  
I am writing to tell you_____________________________________________
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All the best wishes.
Yours
Li Hua

“百善孝为先"是中国人的传统美德。请根据以下提示，谈谈你对“孝”的理解。
提示：

1．你认为“孝”是什么?
2．以你自己或身边人的事例说明。
注意：
1．文章开头已给出，不计人总词
2．文中不得透露个人和学校信息；
3．词数1 20左右；
4．参考词汇：孝顺filial piety
It is universally accepted that filial piety is an important virtue in China．                        
                                                                                    
                                                                                       

假定英语课上老师要求同桌中间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下便条。便条中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加个漏词符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除： 把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Dear Sir,
Last year I bought the refrigerator in your store on Hong Qi Street. We all like the shape of the refrigerator. Recently I have found anything is wrong with it. It begins to make a noise when it turned on. At first it is low but gradual it becomes louder and louder. To make matter worse, it even stopped working sometimes. We all feel disappointing. I am writing to you to ask for help. Would you please send a person to repair? I will at home this weekend. Please call me until you come here. My telephone number is 66065531. Thanks you very much.
Li Ming

假设你是李明。上周末你的美国网友Jack在给你的电子邮件中问你打算在大学里学什么专业。请你根据下面的提示，给他回一封100词左右的邮件。
礼节性的开头语并引出问题。
首先打算学农学。理由是：
农业是人类生存的基础。
还有很多人在挨饿。
你的雄心壮志。
学医也行；希望Jack提供建议

假如你是红星中学学生会主席李明，根据学校安排，你给即将到你校任教的外籍教师Jack推荐一名学生助手（assistant）。请根据所给提示给Jack写封推荐信。
1. 欢迎Jack的到来；
2. 推荐刘佳做学生助手；
3. 刘佳的基本情况（18岁，高三学生，学校十佳学生）；
4. 刘佳的特点与特长（活泼、乐观；电脑技能；沟通能力；英语水平等）。
注意：词数：120~150；可适当增加细节，以使行文连贯。
                                                                                 
                                                                                 

假如你是李华，最近你在浏览一个新西兰中学网站时，看到一位名叫Tom的中学生的留言，他计划在暑假期间到中国的北京旅游，希望能有一名中国留学生做他的导游。你对此很感兴趣，请根据以下要点提示写一封e-mail给他，介绍你的相关情况。
主要内容包括：
1．希望做他的导游；     2．打算如何给他做导游；     3．期盼他的回复。
注意：
1. 词数100左右；       2. 可适当增加情节，以使行文连贯；3. 信的开头已为你写好。
Dear Tom,
Recently, while browsing a senior high school website of New Zealand, I saw the message you posted on it.
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Yours sincerely,
Li Hua

请结合材料，按要求用英文写作。
Learn from yesterday，live for today，hope for tomorrow．—— Albert Einstein
要求：  1．应紧扣材料，有明确的观点；
2．词数不少于60；
3．在答题卡上作答。
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