书面表达假如你叫李华，你的一位朋友（Peter）刚从国外归来，邀请你参加本周日在他家举办的朋友聚会，但你不能参加，请你根据以下要点给他写一封电子邮件：
1. 表达想参加的意愿； 2. 由于感冒，身体不适不能参加聚会；3. 表示歉意并另约时间。
注意：1. 可适当增加细节以使行文连贯。   2. 词数100左右。
Dear Peter,
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Yours truly,
Li Hua

请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。
We can go as far as we think. The great minds, more often than not, think more and have more aggressive ideas of their life than ordinary people.
注意：
①无须写标题；
②除诗歌外，文体不限；
③文中不得透漏个人姓名和学校名称;
④词数为120左右，如引用提示语则不计入总词数。

书面表达。
假如你是一名导游，陪同某外国旅游团游览长城。车抵长城，下车前你准备对大家作必要的介绍和交代。请拟一份讲话稿。讲话稿必须包括以下内容：
　　1.简单介绍长城（世界上最长的城墙，有两千多年的历史 ，是世界奇观之一）；
　　2.在长城逗留两个半小时，11点离开；
　　3.游览车在入口处等候，记住车号，准时返回；
　　4.贵重物品随身携带，下车前关上车窗；
　　5.游览时注意安全，祝大家玩得愉快。
　　注意：不要逐句翻译，字数100个单词左右。
Ladies and gentlemen,
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Yours                                        
Li Hua

书面表达
近年来，交通事故及其造成的死亡人数有所增加。请根据以下表格中的提示，写一篇短文，分析事故原因并提出解决这一问题的措施。

原因	司机：醉驾；疲劳驾驶；超速；开车时接打电话…
	行人：闯红灯；在机动车道上骑车；骑车时戴耳机听音乐…
措施	1. ……   2. …… (至少两条)

注意：1. 开头已给出，不计在字数之内。
2. 提示：疲劳驾驶 fatigue driving
The number of road accidents and the deaths arising from those accidents has increased over the past years.        　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　
                                                                            
 

书面表达(满分25分)
假如你叫李华，你的英国笔友John来信询问你对即将来临的暑假的活动安排。请根据表格中的信息给他回信，说明你在暑假中的活动计划和理由。

活动	理由
休息	减少压力，恢复精力
读书	获取知识，上学深造
上网	收集信息，交流思想
打工	接触社会，学会独立
旅游	欣赏自然，呼吸新鲜空气

注意：
开头和结尾已经给出，不计入总词数；
词数150左右。
Dear John,
I’m very glad to receive your letter. And it’s a pleasure to tell you
                                                                             
                                                                              
Best wishes!
Yours,
Li Hua

书面表达（满分25分）
假如你的朋友向你征求学习英语的方法。请就下面的内容写一封回信。
1．朗读背诵，帮你记忆，养成用英语思维的习惯。
2．多听，多交际，可以提高听说能力。
3．记日记，提高书面表达能力。
注意：1．背诵 learn …by heart用英语思维 think in English
2．词数100左右
3．信的开头已给出，不计入词数。
Dear Simon,
I have received your letter about asking me for the advice about learning English. ______________________________________________________________________________
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Best wishes.
Yours truly,
Mary

写作（25分）
假设你是新华中学的学生张华,班里从外地转来一名同学李明,他一时无法融入新的班集体中,感到很苦恼。请根据下列要点用英语给他写一封信:
1. 帮他分析原因
2. 给他提出建议
3. 陈述你帮助他的具体打算
Dear Li Ming,
I’m sorry to know that you feel distressed at your new class.__________________________
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写作 (共1小题；满分30分)
我们学校将要举办一次主题为“What Can We Do for Our School”的英语演讲比赛，请写一篇英语演讲稿。要求从以下几个方面进行阐述：
1. 尊敬他人
2. 美化校园（campus）
3. 爱护学校设施（facilities）
4. 营造良好的学习氛围（environment）
注意：1.字数120-150；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头与结尾已给出，不计入总词数。
Hello, everyone, it’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something……
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……
Thank you for listening.

书面表达（25分）
假定你是李华，请以“节约------从身边做起”（Save in everyday life)为题.给China Daily写一封信，呼吁厉行节约。
要点：1.世界许多地方缺水、缺油、缺资源。
2.许多人浪费了大量的资源，并且污染越来越严重。
3.积极参加行动节约从自我做起（上学骑自行车或步行；吃饭不用一次性筷子；用纸要用两面等等）
1. 覆盖以上内容，可作适当发挥；    
2. 发言的开头和结尾已给出（不计入总词数）；      3. 词数：120左右。
Dear Editor,
I am writing to call on more people to save in our daily life.________________________________________________________________________________
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Yours
Li  Hua.

书面表达（满分25分）
学生之间是否应该在自习课上讨论问题? 你所在班级就此话题展开了讨论. 根据下列内容要点用英语写一篇150词左右的短文.

赞成：45％		反对：55％
理 由	1. 可以更好地解决问题 2. 互相取长补短	1. 无法独立思考问题 2. 声音大，影响他人学习
你自己的观点：… (至少两点)

注意：文章标题和开头已给出，但不计入总词数。可适当增加细节，以使行文连贯。
Should We Study by Talking in Self-study Classes?
Lately our class has had a discussion on whether we should study by talking in self-study
classes. Views vary（变化）from person to person.
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