第二节书面表达（满分25分）
假如你叫李华，你校外籍教师Peter喜欢骑自行车。他对你市街头的便民自行车发放很感兴趣，向你打听如何办理自行车租赁卡。请根据下面的提示给他发一封电子邮件，告诉他相关信息。
1．在你市工作的外籍人员可凭护照和本人照片办理，一周后领取；时间上午8:00到下午5:00
2．有效期三年，全市通行，可在任何一个站点租车、还车
3．申请表格有限，最好早点到达。申请办理地点：城东市政大厅
注意：1．词数100左右
2．电子邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
参考词汇：租赁卡renting card；有效：valid；市政大厅：town hall
Hi, Peter．
As you are interested in the free bike system in our city, I’d like to tell you what I’ve learned about it．                                                              
I do hope the information above will be of some help to you．Good luck!
Yours,
Li Hua

第二节书面表达（满分25分）
近来甲流在我国传播迅速，假设你是某中学的一名学生代表，在早会上你向全体同学发出预防甲流的倡议，请用英语撰写120个左右词数的倡议书，内容包括甲流传播现状以及预防建议。倡议书开头已给出，不计入总词数。
Good morning, everybody!
As we all know, during the last few months, H1N1 flu has been spreading quickly across our country.……                                                                    

第二节   书面表达（满分25分）
假定你是李华，你的一位美国的朋友Jane在中国学习中文两年，即将回国。现在由你给她发E-mail，邀请她参加为她举办的欢送会，要点如下：
1．祝贺她顺利通过考试，她的学习进步很大，为她娇傲；
2．感谢她帮助你们学习英语；
3．时间：星期六晚六点
4．地点：阳光俱乐部（The Sun Club）302房间
5．路线：在你所住宾馆门口乘坐332路公共汽车可直达。
注意：
1．须包括以上主要内容，可以适当增加细节，使内容连贯；
2．词数：100左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。
3．参考词汇：欢送会——farewell party
Dear Jane,
Yours faithfully,
Li Hua

第二节 书面表达(满分25分)
某天，你班贴出了一张通知。请根据通知内容要点和要求写一篇英语发言稿。
　　内容要点：
　　 ● 你对“周五读报活动”的看法； ● 陈述你的理由…… (可举例说明)；
　　 ● 你的具体建议 ……
　　要求：
1. 短文字数不少于120，开头已经给出，不计入总词数；
2. 内容充实，结构完整，语意连贯,可根据内容要点适当发挥，但不要逐条翻译；
3. 书写须清楚、工整。
Notice
　　 Our monitor suggests that we have “Friday News Hour”. But some classmates do not agree. We will have a class meeting in English tomorrow afternoon to discuss this suggestion. Please prepare your talk and take an active part.
　　May 6th, 2008
　Dear fellow students ，
Our monitor suggests that we have “Friday news hour”。　

学生之间是否应该在自习课上讨论问题？你所在班级就此话题展开了讨论。根据下列内容用英语写一篇100字左右的短文。
赞成：45%    理由：1.可以更好的解决问题；  2. 互相取长补短
反对：55%    理由：1.声音大，影响他人学习；2.无法独立思考问题。
注意：文章标题和开头已给出，但不计入总词数。
Should We Study by Talking in Self-study Classes?
Lately our class has had a discussion on whether we should study by talking in self-study classes. Views vary from person to person.                                                

第二节：书面表达 (25分)
近来你班老师经常发现有些同学利用电子词典玩游戏，因此你班班主任准备禁止在班上禁止使用电子词典，只允许使用传统词典，但有不少同学提出反对意见。针对这种情况，英语老师组织了一次英语辩论，讨论了两种词典的优缺点，请你向班主任作一下汇报。

	电子词典赞成方 65%	传统词典赞成方 35%
优点	携带方便、查找快捷、容量大，且有英汉、汉英或英英多种词典	价格便宜、解释全面、页面大而清晰，便于反复阅读以及比较一词多意或辨别相似词语
缺点	解释不够全面；价格高；可用作游戏，因而影响学习	不便携带、查阅费时
建议

large word capacity大容量     give Chinese to English translation 汉英解释
Dear class teacher,
_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

第二节书面表达（满分25分）
一个女孩在公共汽车上拒绝为一位老人让座,这种行为被一个乘客用手机拍了下来，并且把照片传到了互联网上.这引起了人们的广泛争议，结合下而后图画，谈谈你的看法。词数120—150。

假如你叫李明。你的好友Mark生病了，在家复习迎考。以下是学校关于英语期末考试的说明。请根据该通知写一封信给Mark，询问病情并告诉他考试的有关事宜。

注意：1、短文必须包括所有要点，可适当发挥；
2、字数：120词左右;
3、短文的开头与结尾已给出，不计入总词数。
Dear Mark，
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours truly，
Li Ming

第二节：书面表达（满分25分）
假如你是李华，你的英国笔友Mike想了解一下你参加2010年全国中学生英语冬令营的有关信息，请你根据下面的海报给他写一封信，谈谈有关情况和活动意义，并邀请他参加你们的活动。
注意：1. 信必须包括以上内容要点，可以适当增加细节，使内容连贯；
2. 词数： 120字左右；
3. 参考词汇：全国中学生英语能力竞赛 NEPC
Welcome to Our English Winter Camp 2010
? 营   址：北京
? 活动时间：2010年2月底，共5天。
? 参加人员：1、全国中学生英语能力竞赛获奖者；
2、中国、美国英国和澳大利亚的英语老师。
? 活动内容：1、举行英语演讲比赛；
2、观看学生表演；游览北京风景名胜；
3、交流英语学习经验。
Come on, join in!
Dear Mike,
Nice to hear from you again.________________________________________________________
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Best wishes,
Yours truly,
Li Hua

第二节：书面表达（满分：25分）
假设你叫李华，现是泉州某中学的一名高三学生。你的美国笔友Jack来信谈及汉语学习的困难并请你提出一些汉语学习的建议。请你根据以下提示，给Jack写一封回信。
提示：
1、学习汉语一定要有兴趣，不怕困难；
2、不要怕犯错误，多听，多读，多练；
3、创造和利用学习汉语的机会，如：结交中国朋友等；
4、其他建议……
注意：1)可适当增加细节，以使行文连贯；
2)信的开头已经写好，但不计人总词数；
3)词数120左右。
Dear Jack,
I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
Good luck to you!
Li Hua