第三节：书面表达（满分30分）
假设你的英文名字为Jack, 是在舟山第一中学学习的英国留学生。你负责为在该校就读的32名英国学生筹划圣诞节期间的杭州之行，为期7天，请你给杭州的STA（Students’ Travel Agency）经理Phil发一封电子邮件，联系有关事宜。要点如下：
（1）希望能够派车接送；
（2）需要一名说标准英语，并非常熟悉杭州的导游；
（3）请求告知旅行日程及就餐、旅馆、费用等情况；
（4）你的联系方式：电子邮箱地址：Jackwang@yahoo.com.cn 或电话05802061462
注意：字数100-120

书面表达（满分30分）
假定你是李华，你们学校和美国一所学校签订了教师交换协议。在过去的一年里，你们的老师是来自这所学校的Sue Wood,。不久前，他返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。
写作要点：
1. 对他表达感谢之意。
2. 介绍他离开后你自己和班里发生的事情。
3. 希望了解他的近况。
要求：
1. 短文必须写在答题卡的指定区域
2. 短文不少于100字（不包含已经写好的部分）
3. 内容充实，结构完整，语意连贯
4. 内容中不能体现本人真实信息

九．书面表达（共1题，满分15分）   
听到关于玉树地震的消息，你班计划组织同学们捐款。以下是事件简介：
事件：2010年4月14日上午7点49分，中国青海省玉树地区遭受地震。造成电力和用水中断，房屋倒塌，人们生活困难。2000多人死亡，受灾群众约10万，损失巨大，人们急需救助。
写作内容：请以班长的名义，根据以上信息用英语写一篇为玉树地震灾区捐款活动的动员稿。必须包括以下内容：
1.捐款原因；
2.捐款时间：下周一交到班长处
3.捐款方式：数额不限
4.提出倡议。
提示词：倒塌 collapse  灾区  disaster- stricken
写作要求：只能用5个句子表达全部内容。

IV. 书面表达
近年来，随着交通工具的日益增多，交通事故屡屡发生。请以Road accident 为题，写一篇120-150 词的短文。内容包括下列两点：
1. 交通事故的严重性
2. 解决的办法

第二节 书面表达（25分）
请根据下面的提示和要求写一篇说理文。
提示：
(1) 英语是世界上使用最广泛的语言之一。
(2) 英语是国际会议中使用得最多的工作语言。世界上有百分之六十的电台和百分之七
十的邮件（mail)用英语。数以百万计的书籍和杂志是用英语写的。
(3) 借助英语可以更快、更好地学习现代科学和技术。学好英语，我们可以更好地为祖
国服务。
要求：
(1) 题目：我们为什么学习英语？
(2) 字数：100左右。
(3) 注意表达连贯，不要逐句翻译。
Why Do We Study English?

第二节 读写任务（共1小题，满分25分）
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
Everyone has an experience they would rather forget. Some are embarrassing, some are moving, and some teach us a lesson. Here is a story of mine.
Last Sunday I went fishing. After setting up my fishing rod（钓鱼竿） with bait（钓鱼的饵）, I sat down on the bank of the lake. But two hours later, I didn’t catch any fish. I got very angry and began to pack up my stuff（收拾东西）, preparing to go back home.
Just then, I saw an old man sitting near me. To my surprise, his basket was full of fish, so I went over to him, wanting to know why. “Excuse me, but how long have you sat here?” I asked. “About four hours,” he answered. “Four hours?” I could believe my ears. “Yes. It’s very important to be patient,” the old man said. “ Don’t consider fishing a tiring sport. Just enjoy it.” Suddenly, I understand what he said. I must learn to be patient. Then I sat there and waited for fish patiently. I felt a fish touch the bait, but I didn’t move and waited for the right moment to reel it in（卷收钓鱼线）. At last, I caught it. This made me very happy. In the following six hours, I caught over 10 fish.
On my way home, I thought what had happened on the bank. I gradually realized that the secret of success was patience.
［写作内容］
1. 以约30个词概括短文的要点；
2. 然后以约120个词写一篇记叙文，描写你认识到耐心的重要性的一次经历，
并包括以下要点：
A）. 叙述你认识到耐心的重要性的一次真实或虚构的经历；
B）你是如何认识到耐心的重要性的；
C）耐心对你的生活、学习有什么影响。
［写作要求］
可以参照阅读材料的篇章结构，组织故事，但不得直接引用原文中的句子；标题自定。
［评分标准］  
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。

书面表达（满分25分）
假如你叫李华，为了培养同学们的英语学习兴趣，提高英语水平，你和你校的几位英语爱好者在互联网上建了一个叫做easyenglish 的网站。清用英语在校报上写一篇文章向你校全体同学介绍这个网站。要点如下：
目的：培养学习兴趣，使学英语变得更轻松。
内容：1.丰富的英语材料：英语习题、外国文化、英语小故事等；
2.网略英语聊天；
3.展示英语习作、交流学习体会。
注意：
短文必须包括以上要点，可以适当添加细节。
词数：100词左右。文章开头已经为你写好，不计入总词数。
Dear fellow students,
I’d like to introduce you to a new website---easyenglish.com.

第二节：书面表达(满分25分)
随着科技的进步，多媒体已走进很多学校的课堂。课间休息时，有些学校利用它来播放音乐。你班就“课间是否要播放音乐”展开讨论。请你根据以下所提供的信息用英语写一篇短文，陈述讨论结果及你个人的看法、建议。(字数：120词左右)
1．大多数学生认为：活跃气氛．放松．带来快乐
2．部分学生认为：时间短没效果,课间太吵需安静．
3．个人观点

书面表达（共24分）
假如你叫李华，是华夏中学的学生。四月十四日玉树地震爆发后，你和你的同学度过了几个不眠之夜。请写一篇100词左右的短文，介绍你们那几天的主要活动及感受，向21世纪英文报投稿。要点如下：
1．每晚观看新闻，关注灾区救援工作的进展；
2．捐出全部零花钱，并在周末走上街头义卖报纸；
3．向报纸及网络投稿寄托哀思；
4．四月二十一日下午全校师生为遇难者默哀三分钟。
提示：灾区the striken area；遇难者victims；默哀observe silence。
Dear Editor，

书面表达（满分25分）
一澳大利亚学生代表团将来你校参观,学校安排你班负责接待。假设你是班长，请你根据下面的内容提示，用英语写一篇口头通知稿，将此事告知全班。
参观日期：2009年7月10日（星期五）。
参观人数：约30人。
参观时间：上午9：00至11：00。
具体安排：①7月10日早晨8：45 在校门口集中，欢迎来访的澳大利亚客人。
②带领客人参观校园、实验楼、教学楼和学生宿舍。
③10：00 在操场进行篮球友谊赛。
④客人11：00 离校。
注意事项：①着装校服。
②接待客人热情有礼貌。
③用英语交谈。
注意：1.词数100词左右。
2.注意口头通知格式。
3.参考词汇：接待：reception; 宿舍：dormitory