实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Being a Good Listener” 的英文演讲稿。
　　为何倾听表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系
　　谁来倾听家长倾听孩子理解孩子，消除代沟，……
　　老师倾听学生了解学生，满足需求，……
　　同学相互倾听增进友谊，互帮互学，……
　　怎样倾听（请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。）
　　注意：
　　1、对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
　　2、词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
　　3、演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。

假设你是卜曼宜，你购买了一部某外国公司生产的手机，因有质量问题，要求该公司更换。请根据下列要点，用英文写一封电子邮件。
　　要点：1. 问题：手机不响铃，不能发短信；该产品已售完，无法更换；型号新，无配件，无法维修。 2. 要求：公司应尽快予以更换。
　　注意：1. 词数为100左右；
　　2. 参考词汇：配件-- spare part;
　　3. 电子邮件的开头和结尾已为你写好（不计入你所写词数）；
　　4.已给出的电子邮件的开头和结尾不得抄入答题卡。

假设你是李华，你在报上看到北京电视台今年七月将举办外国人“学中文，唱中文歌”才艺大赛。你的美国朋友Peter正在北京一所大学学中文，你觉得他应去试一试。请按以下要点给他写信告知此事，并表示可以提供帮助。
　　比赛时间：7 月18日。报名时间：截止到6月30日。报名地点：北京电视台
　　注意：1.词数：100左右 2.可适当增加细节，以使行文连贯 3.参考词汇：才艺大赛-talent show

假定你住在一个涉外小区。社区委员会请你帮忙用英文以短文的形式写一封电子邮件，将周末农家采摘活动的安排传达给住户。 
要点： 
时间：下周六上午8：00至11：00 
内容：采摘苹果 
报名：办公室，下周四下午5：00前 
提示：带帽子、手套 
注意： 
1. 词数100左右，开头已为你写好。 
2. 可适当增加细节以使行文连贯。 
3. 参考词汇：社区 community

阅读下面一则广告，按照要求完成写作任务。

EIL International English Summer Camp Volunteer Wanted EIL was founded in Britain in 1936 with the fundamental aim of international understanding “Learn to live together by living together”. Requirements: Over 16; good knowledge of English; outgoing; working well with children between 7-12 Activities: Language study, outdoor recreation and travel Campers: Students from different countries Camp site: Mount Wuyi, Fujian Time: July 26-August 9 Application deadline: July 15. 2008 If interested, please e-mail to info@eiuk.org

[写作内容]
假设你是李华，这则广告引起了你的兴趣，请用英文写一封自荐信。要求如下：
对夏令营主题的理解；
根据招聘要求自我介绍；
参加夏令营的目的。
注意：1. 信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
2.词数100左右。
Dear sir,
I’m Li Hua from Fujian.
I am looking forward to your early reply.
Sincerely yours,
Li Hua

书面表达（满分25分）
假定你是李华，希望通过外籍教师Peter找一个英语笔友。请写一封短信，描述一下你理想中笔友的条件，并说明为什么选这样的笔友。具体条件包括：
年龄；
性别；
爱好（旅游、运动、宠物等）。
注意：1．词数100 左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头语已为你写好。
Dear Peter,
I am writing to ask whether you are able to do me a favor.
Best regards,
Li Hua

书面表达(满分25分)
大学生活即将开始，你将面对新的学习和生活环境，请根据提示写一篇英语短文，谈谈你打算如何安排你的大学生活。内容要点应包括：
●确定新的学习目标
●改进学习方法
●学会独立生活
●参加各种课外活动
●处理好与同学的关系
注意：①短文的内容要连贯、完整；
②短文单词数：100左右(开头已给出的单词不计入单词总数)。
I will go to college in the near future._____________________________________________
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书面表达(满分25分)
假设你是李华。美国一所友好学校准备与你们学校共同创办一份中学生英文刊物，该校格林先生来信询问有关情况。请你给他写封回信，主要内容如下：
*表示赞成。
*提出你喜欢的栏目。
*简要说明理由。
注意：
1.词数100左右。
2.信的开头和结尾已为你写好。
3.适当增加细节，以使行文连贯。
4.参考词汇：栏目—column
June 8
Dear Mr.Green,
I am very excited to learn that we are going to start a magazine together._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours faithfully,
Li Hua

书面表达(满分30分)
请你根据所给材料、提纲以及要求写一篇英文稿件。
背景材料：

要求：
1.短文须写在答题卡的指定区域。
2.短文词数不少于80(不含已写好的部分)。
3.内容充实，结构完整，语意连贯。
4.书写须清晰、工整。
提纲：
第1段：Lora利用暑假打工的理由
第2段：Lora父母不同意的理由
第3段：你给Lora的具体建议

书面表达(满分25分)
假设你是林华，福建省某中学高三学生，请你根据以下学生会倡议书的内容给某英文报社写一封信，叙述拟开展活动的内容并发表自己的看法。

注意：1.信的开头语已经给出，不计入总词数；
2.可根据内容要点适当发挥，但不要逐条翻译；
3.词数100左右；
4.参考词汇：增进promote;鼓励条约encourage economy
Dear editor,
I am a student of Senior Three in a middle school in Fujian Province.___________________
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Yours sincerely,
Lin Hua