书面表达（满分30分）
2009年7月11日著名国学大师季羡林病逝，请你撰文用英语介绍一下他的生平：
1. 1911年8月出生于山东省临清市。
2历史学家、翻译家、作家。他精通12国语言。
3.1930年，考入清华大学，大学期间，以成绩优异。1935年到德国留学。
4.1946～1983年，被北京大学聘为教授。　季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。
5.曾被“2006年感动中国”获奖人物之一
参考词汇：
感动中国：Moving China
注意：字数在100左右。

书面表达(满分25分)
大学生活即将开始，你将面对新的学习和生活环境，请根据提示写一篇英语短文，谈谈你打算如何安排你的大学生活。内容要点应包括：
●确定新的学习目标
●改进学习方法
●学会独立生活
●参加各种课外活动
●处理好与同学的关系
注意：①短文的内容要连贯、完整；
②短文单词数：100左右(开头已给出的单词不计入单词总数)。
I will go to college in the near future._____________________________________________
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书面表达（满分30分）
5月1日。高二（3）班的学生志愿者Li Yue和Zhang Hua去阳光敬老院（Sunshine
Nursing Home)开展志愿者活动（送水果、打扫、聊天等）。假如你是校英语报的记者，请按下列要点用英语写一则100~120个词的新闻报道。
1. 时间、地点、人物、活动；
2. 老人们的反应；
3. 简短评论。
4. 注意：报道的标题和记者姓名已给出（不计词数）。
Student Volunteers Brought Sunshine to the Elderly
                                                                        
                                                                        
                                                                        
                                                                        
                                                                        
                                                                        
                                                                        
                                                                        
                                                                        
                                                                        
                                                                        
                                                                        
By Chen Jie, School Newspaper

阅读下面一则广告，按照要求完成写作任务。

假定你住在一个涉外小区。社区委员会请你帮忙用英文以短文的形式写一封电子邮件，将周末农家采摘活动的安排传达给住户。 
要点： 
时间：下周六上午8：00至11：00 
内容：采摘苹果 
报名：办公室，下周四下午5：00前 
提示：带帽子、手套 
注意： 
1. 词数100左右，开头已为你写好。 
2. 可适当增加细节以使行文连贯。 
3. 参考词汇：社区 community

 读写任务（共1小题，满分25分）

阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
School News: Yesterday, Dec. 14, the grand ceremony: To Build Our School an Eco-school(国际生态学校), was held on the school playground. First, our geography teacher just gave us a very brief introduction about Eco-school, which is one of five environmental education programmes run internationally by the Foundation for Environmental Education(FEE). It is the biggest environmental education programme for young children all over the world. It aims to help the school improve the environment, raise their awareness of environment. Being a member of the programme, we students can share on the Internet experience with foreign students, which could provide a bigger stage for us.
After that, the schoolmaster Mr Liu made a speech titled: “To save and treasure our resources, to love and be masters of the school!” He pointed out that we students should bear the responsibity to protect our environment and learn to save.
Finally, on behalf of all the students, Tan Peiying, Chairman of the Students’ Union, made a speech to call on us all to take action now to make our school a green one.
The School is very serious about the programme and well-prepared, one teacher is assigned to be in charge of the programme, and it also hopes to be admitted one of the first eco-schools.
［写作内容］
1．以约30个词概括以上“校园新闻”的内容要点；
2．然后以约120个词就“节约资源，爱我校园 Save Resources and Love Our School”的主题发表你的看法，内容包括：
（1）您认为校园里存在哪些浪费的现象；
（2）谈谈这些浪费现象带来的危害；
（3）建设“国际生态学校”，您该做点什么？
［写作要求］
1．在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子；
2．作文中不能出现真实姓名和学校名称。
 Save Resources and Love Our School
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             

Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假如你是李华，你所在的学校将举行英语作文比赛，请你从下面两个开头语句中任选一个，续写一篇不少于120词的短文。
1．I was very unhappy with my mother/father the other day……
2．I was grateful that my mother/father criticized me the other day……
注意：（1）文中不能出现真实的姓名和学校名称。
（2）开头语以为你写好，不计入总字数。

英语中有一句谚语“A friend in need is a friend in indeed.”你班正在举行以”交友之道”为主题的英语演讲比赛，请以此为题并根据下面的提示写一篇120词左右的演讲稿。开头已给出，不计入总词数。
提示：1.对人要友善，用微笑吸引人；
2.要善解人意，设身处地地为别人着想。
3.不要吵架，遇事要商量
4.关心别人要胜过关心自己
5.不要相信那些在危机时刻背离朋友的人。
6.根据你对交友之道的理解，进行适当的补充，并发表自己的看法。
How to make friends
Good morning,everyone!
The topic of my speech today is “How to make friends”.
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Thank you for listening.

假设你是李华，于2013年3月5日搭乘国外某航空公司航班（flight number BC779）回国后，发现遗失了一个行李箱（suitcase）。现请用英文给该航空公司写一封信，请他们帮你寻找。
信件要点包括：
1. 陈述写信原因。
2. 简要描述该行李，并说明其重要性。
3. 期待回复并表示感谢。
注意：1.词数100左右。2. 信件格式已给出。
Dear Sir/Madam,
                                                                                      
Yours truly,
Li Hua

书面表达（25分）
假定最近你们班进行了一次题为“保护文化遗产是否很重要”的讨论。请根据以下要点用英语向大家介绍一下讨论结果，并谈谈你自己的看法。