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第二节：书面表达（满分25分）
假设你是李华，作为交流学生去了美国新奥尔良市(New Orleans)学习生活了一年。在此期间，你住在Brown夫妇家中，他们为你提供吃、住、行及旅游方面的帮助。请你给他们写一封感谢信，主要内容如下：
1、表示感谢       2表达感受        3欢迎来访       4保持联系
注意：
1.词数100左右；                             2、信的开头与结尾已为你写好；
可适当增加细节，以使行文连贯。
May 7
Dear Mr. And Mrs. Brown,
I’m writing to you from my home in China.
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Yours faithfully,
Li Hua

书面表达（满分25分）
假如你叫李华，你和几位英语爱好者在互联网上建了一个叫 easyenglish 的网站。请用英语写一篇100字的短文向你校学生介绍这个网站。要点如下；
1 目的：培养学习兴趣，使学英语变得更加轻松。
2 内容：1）丰富的英语材料：英语习题、外国文化、英语小故事等；
2）网络英语聊天；
3）展示英语习作，交流学习体会。
注意：1 短文必须包括以上要点，可适当添加细节。
2 开头和结尾已经为你写好，不计入总词数。
Dear fellow students,
I'd like to introduce you to a new website -- easyenglish.com.
 
We1come to surf this website and be a member of it!

书面表达（满分25分）
假设你叫李华,自从上了高中后，发现自己不是很适应高中的学习生活，现在就目前的情况，给自己初中时最信赖的老师写一封求助信
1. 对老师的问候。2. 高中生活基本情况：1）学科比初中多(9门功课)。2）每天作业时间3-4小时，课外活动时间很少。3）睡眠时间不足，上课有时感到疲劳。 4）考试压力大，家长期望高。3. 你目前遇到的最大的问题以及现在的感受
注意：
1．内容应包括以上所有信息，要有适当发挥。
2．词数：120左右。信的开头和结尾已经写好，不计入总词数。
3．参考词汇：课外活动— activities after class   压力 — pressure   家长期望高 — high expectations from parents
Dear Mr Wang,
This is Li HuA．Remember me?
All the best.
Yours truly,
Li Hua

Ⅳ 写作（共两节，满分为40分）
第一节 基础写作（共1小题，满分15分）
假如你所在的国际学校组织了以“读书、进步”为主题的“英语读书月”活动。请你根据下列信息，写一篇短文，介绍你班“读书明星”王萍同学。
[写作内容]
姓名：王萍
性别：女
年龄：18
班级：高三（3）班
特点：（1）积极参加读书月各项活动，酷爱阅读英文报刊杂志和原著；
（2）习惯良好，方法得当，写了三本读书笔记；
（3）易于合作，乐于助人。
获奖：（1）学校“模拟联合国（Model UN）”辩论赛一等奖；
（2）省中学生英语演讲比赛第一名。
感言：阅读使我进步，英语让我快乐！
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部的内容。

书面表达（满分30分）
一些外国友人想了解我国过春节的情况。请你根据下面要点写一篇英语短文。
1）春节是中国的重大节日。
2）节前人们要大扫除。
3）全家人在一起吃年夜饭。
4）孩子们会到压岁钱。
5）年初一穿新衣服，走亲访友。
词数：100左右
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书面表达（满分30分）
Global Shortage of Fresh Water 
1）有人认为淡水是取之不尽的。（雨水、河水、井水、地下水）
2）实际上淡水是非常紧缺的。（人口增加、工业用水增加、污染、干旱）
3）提出解决问题的办法。
注意： 1. 词数：120字左右。
2. 卷面整洁分：2分
3. 注意语篇连贯，可根据需要增减括号中的内容。

第三节 书面表达（满分30分）
李华是家里唯一的孩子，随父母来到美国已有半个月了，但他感到烦恼。请你根据下面提供的有关信息以李华为名用英语给当地报纸写一封信，请求帮助。
父母忙于工作和学习；
单独在家，整天与电视为伴；
没有朋友，感到孤独；
请求帮助。
注意：（1）信的开头与结尾已给出，不计词数；
（2）词数：80个左右。
Dear Editor,                                                        January 12th, 2010
I’m writing to you for help.___________________________________________________
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Yours,
Li Hua

第二节 书面表达（满分25分）
假定你是李华，最近看到一所外语培训学校招聘兼职辅导员的广告，想在高考结束后去应聘。请根据下列提示写一封应聘信。
提示：1．自身优势；2．应聘理由；3．想法及打算。
注意：1．“自身优势”不少于两条；
2．可适当发挥，以使行文连贯；
3．词数：100左右（开头及结尾已给出，不计入总词数）。
Dear Sir or Madam,
I’m glad to learn part-time tutors are wanted in your training school and I’d like to have a try．
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Yours truly,
Li Hua

第二节：读写任务(共1小题，满分25分)
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
We Have Different Ideas!
This may be the most important choice—the turning point in my life.  Never before have I been so serious.  For me, a Senior Three student, which university to choose is really a hard question, especially when I hold a completely different opinion from my parents. 
I’m longing for Beijing University for its long history, beautiful campus and academic atmosphere.  Besides, it’s a good chance to experience a different culture. 
But to my great surprise, when my parents heard this, they are strongly against my idea.  Moreover, I was shocked to find mum crying! She asked in tears, “Why don’t you stay in Guangzhou? So young a girl, how can you take good care of yourself? Beijing, oh! It’s too far away.  What if I want to see you or you want to see me?” My father also asked me a serious question, “Are you sure you can find a good job in Guangzhou after graduation?”
Actually, I’ve thought about all these.  As an independent and active girl, I certainly can handle all the problems.  I insist on my choice, but I really value my parents’ agreement. 
[写作内容]
1. 概括短文要点，字数为30词左右；
2. 假设你是这位学生的班主任，该生向你求助，希望你能帮她说服她的父母，请写下你要对家长说的话，字数为120词左右，至少包括以下内容：
（1）客观分析去外地读大学和留在广州读大学的利与弊；
（2）陈述你支持这位学生的理由。
[写作要求]
1. 在作文中可以使用自己亲身目睹的或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子；
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。
3. 标题自拟。
[评分标准] 概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。

第二节：书面表达（满分25分）
随着时代的发展，人们彼此间的问候方式发生了很大变化。请你根据下面列举出的三种方式，用英语写一篇100词左右的短文，文章开头已写好，不计入总词数。
要求：分别说明三种方式及其特点；并阐明个人喜好。
要点：1. 邮寄贺卡；保存久，花费少。亲笔书写有利于友情。
2. 发送电子贺卡；设计精美，很多有音乐和卡通。数量多，方便选择。
3. 打电话或发手机短信。最便捷,受大众青睐。
电子贺卡 e-cards ，卡通cartoon
With the development of science and technology, people have a wider choice  of sending greetings to their friends and relatives
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