某中学生英语报社正开展一场题为“Young teachers or elderly teachers，which do you prefer?”的讨论活动。
请你依据下面表格所提供的要点写一篇英语短文，客观反映同学们的看法及你自己的观点，向该报社投稿。

假如你是李华，是一位高中生。随着科技的发展，iPad已经成为中学生的新宠。用iPad即可以听音乐，阅读电子文书，又可以玩电子游戏。请你用英语给某英语报社写一封信，谈谈中学生使用iPad的情况。信的内容必须包括以下几点：
1.使用对学习的好处；
2.对课堂纪律和学习可能产生的负面影响；
3.提出自己的建议
注意：开头已经给出，不计入总数。词数120字左右
Dear editor,
I’m a senior high school student, named Li Hua.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua

你是英语系学生会主席，你系决定于11月19日（星期一）下午6：30在大礼堂举行“毕业晚会”，将有精彩的文艺演出，要求全系学生参加。请写一则正式通知，告诉大家准时参加。
Words for reference：
大礼堂：auditorium 毕业晚会：graduation party 文艺演出：program of entertainment

为了丰富学生们的生活,南山中学学生会将举办一次音乐周活动。请你以组织者的身份写一个书面通知书。有关内容如下:
时间:2013年1月第1周
活动:1.演唱歌曲:流行歌曲
2.器乐演奏:古典和民间音乐
3.音乐比赛:听歌曲片断,然后猜出处
地点:届时通知参加者请于2012年12月20日前到学生会办公室报名。
注意：1.书面通知应写成一篇连贯的短文;
2.可以适当增减细节;
3.词数100左右;
4.通知格式已为你写好;
5.参考词汇: 民歌 folk   乐器  musical instruments
Dear students,
                                         
                                         
Come to the great fun!
The Students’ Union
December 4^th,2012

假如你是新华中学的学生李华，刚参加完“美国高校一周游”的夏令营活动，在离开之前，你想给新结交的美国朋友Monica写一封感谢信，内容应包括以下要点：
1.表示感谢；
2.描述参加比次夏令营的收获；
3.邀请她参加明年在中国的夏令营。
注意：1.可适当添加细节使文章连贯；字数：120-150.
2.信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Monica,
                                                                              
 
Best wishes!
Yours sincerely
Li Hua

假如你是某外国语学校高三学生李华。近来，你发现很多同学课间休息时间坐在教室里学习。请你根据以下提示，用英语写信给校长反映这一问题，并呼吁同学们注意学习效率。
1. 反映问题；
2. 你的看法；
3. 你的建议(至少两点)。
注意：
1. 词数100-120；
2. 文中不得提及人名、校名及地名；
3. 信的开头已为你写好（不计入总词数）。
Dear Sir,
I am Li Hua, a senior 3 student in your school. I’m writing to tell you about a problem. __________________________________________________________________________________

请根据下面的提示写一篇题为“Ｍy New English Teacher”的短文，可做适当发挥，字数在100词左右。
（1）李老师留给我的第一印象是年轻，漂亮，热情，有活力；
（2）她讲授清楚,有耐心,并且总是鼓励我们，因此同学们都积极参与英语课堂；
（3）她教我们刚刚两个星期，但已经成为最受我们欢迎的老师；
(4) 在李老师的帮助下,我们一定能在英语上取得大的进步。

在日常生活中，越来越多的人已经习惯于把开车作为上下班的一个主要交通工具，为了呼吁大家绿色出行，减少汽车废气对环境造成的污染，你将写一篇题为“Let’s Ride Bikes”的文章，主要内容包括：
1. 目前汽车废气造成严重的空气污染；
2. 大量汽车引发交通堵塞等问题；
3. 骑自行车的益处，如节能环保、有利健康等。
参考词汇：环境 environment, 污染 pollute,交通堵塞 traffic jam, 低碳生活low‐carbon life
注意：1.词数：120 词左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Let’s Ride Bikes
                                                                     

假设你是星光中学的李华，将参加主题为“Let’s Ride Bicycles”的英语演讲比赛，请撰写一份演讲稿，主要内容包括：
1.     目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题；
2.     骑自行车的益处，如节能环保、有利健康等。
参考词汇：低碳生活（low-carbon life）;节能（energy saving）
注意1. 词数：120词左右；
2.     演讲稿开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Good morning, everyone.
I’m Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”…
                                                          Thank you!  

假设你是星光中学的李华，将参加主题为“Let’s Ride Bicycles”的英语演讲比赛，请撰写一份演讲稿，主要内容包括：
1. 目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题；
2. 骑自行车的益处，如节能环保、有利健康等。
参考词汇：低碳生活（low-carbon life）;节能（energy saving）
注意：1. 词数：120词左右；
2. 演讲稿开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Good morning, everyone
I’m Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”.                                                                   
                                                                                    
                                                                              
      Thank you!