书面表达（满分25分）
假如你是校报负责人，急需在学校内聘一位同学任英语编辑，请你以学生会的名义用英文以“An English Editor Wanted”为题目写一则招聘启事。要点如下：
1．该工作主要包括两部分：
1）从英文报刊杂志及互联网上选择适合学生的文章；
2）选择与编辑同学们的来稿。
2．希望该同学应满足下列要求：
1）乐意奉献出一些业余时间为同学们服务；
2）英文与美术皆好；能熟练使用电脑。
3．感兴趣的同学请在本周内与学生会（Students’  Union）联系。
参考词汇：满足要求 meet the requirements
美术 art
注意：1）词数100左右
2）不要逐字翻译，要组成一篇通顺连贯的短文。
An English Editor Wanted
Our school newspaper is in great of an English editor.                                  
                                                                                       
                                                                                       
Students’ Union

假设你叫李华，你在报纸上看到一则广告招聘临时服务员，请你根据下面的提示写一封求职信。内容包括：
1. 表示感兴趣；
2. 情况说明：个人简介（高二学生；17岁；擅长电脑）；去年暑假期间（7-8月）打过工；具有合作精神；
3. 希望得到回复。
注意：
1.信的开头语已经给出，不计入总词数；
2.可根据内容要点适当发挥，但不要逐条翻译；
3.词数：100左右。
Dear Sir or Madam,
_____________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua

随着“开心农场”“QQ农场”等娱乐游戏风靡互联网，许多中学生也加入了偷菜的行列。请你根据下表的内容，用英语写一篇短文，并谈谈你个人的看法。

农历新年将至，你的班级将在学期结束之际举行一个新年派对。请写一篇英语短文在你的博客上介绍这次派对的一些情况。你的文章应该包含以下要点：
派对的准备情况 （购买气球、彩带装饰班级，准备礼物）。
派对的内容 （互换新年礼物, 表达新年祝福, 进行表演、游戏等活动）。
你准备的礼物与你期待收到的礼物。
注意：1．可以适当组合要点，适当删减或添加信息以使文章流畅。
2．必须使用至少一个定语从句，一个被动语态。
3．词数100左右。段落开头语已为你写好。
参考词汇:  balloon (气球)，  ribbon (彩带)，  exchange (交换)
The Lunar New Year is drawing near. At the end of this term, my class will have a party.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________

假设你是李华，你们学校的外教老师Mr. Hans组织英语小组同学周六下午去他公寓交流阅读莫言小说《蛙》（Frog）的读后感，你因故无法参加。请按下列要求用英语给他写一封100~120个词的信件。内容应包括：
1. 表示歉意；
2. 解释缺席原因；
3. 询问借阅讨论摘要的事宜。
Dear Mr. Hans,
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Best wishes,
Yours
Li Hua

假如你是某外国语学校高三学生李华。近来，你发现很多同学课间休息时间坐在教室里学习。请你根据以下提示，用英语写信给校长反映这一问题，并呼吁同学们注意学习效率。
1. 反映问题；         2. 你的看法；         3. 你的建议(至少两点)。
注意：1. 词数100-120；                     2. 文中不得提及人名、校名及地名；
3. 信的开头已为你写好（不计入总词数）。
Dear Sir,
I am Li Hua, a senior 3 student in your school. I’m writing to tell you about a problem.
                                                                                  

假如你是李华，你的英国朋友Jenny最近身体不舒服，来信向你询问如何保持健康。
请你给她回信并提出建议。内容如下：
1．      注意合理饮食：多吃鱼，豆类等有营养的食品及新鲜蔬菜和水果，不要吃太多的肉和甜食；
2．      多参加体育锻炼；
3．      保证充足睡眠，不要熬夜，每天至少睡8个小时。
注意：1。词数：120左右
2．信的开头和结尾已给出，但不计入总词数。
3．参考词汇：有营养的：nutritious
Dear Jenny
____________________________________________________________________________
Yours
Li Hua

请根据以下提示，并结合生活学习实际，用英语写一篇短文
There is a crack (裂痕）in everything,that's how the light gets in.(Leonard Cohen,Canadian singer)
注意：1．无需写标题，不得照抄英语提示语；
2．除诗歌外，文体不限；
3．文中不得透露个人姓名和学校名称；
4．字数为120左右。

请根据下列要求，以My First Stay at Home Alone为题，写一篇100词左右的文章。
内容要点：1.父母出差，自己一个人在家；
2.自己照顾自己；
3.难忘有意义的经历。
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

假设你是高中生李明，有感于校园中存在随意涂写（to scribble）和乱丢垃圾（ to litter）的行为，请用英语给校长写一封100个词左右的信。信中应包括以下内容：
1、说明写信目的；
2、对这些行为进行批评；
3、提出建议。
注意：信的开头、落款及信的第一句已给出（不计词数）
June 25, 2012
Dear Mr. Headmaster,
I am Li Ming, a student from, Senior 1.
Your faithfully,
Li Ming