科目: 来源:2013届河北唐山一中高三高考仿真测试英语卷(带解析) 题型:写作题
假设你是李明,你们的外教Jerry布置了一个话题为“Pets in Our life”的家庭作业,要求写一篇120词左右的英语文章与老师及同学们交流。请参考以下要点提示,可以适当发挥。
1.养宠物的现象;
2.养宠物的优、缺点;
3.其它……
注意:1.可以适当展开联想;
2.词数120左右。
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科目: 来源:2013届内蒙古一机集团第一中学高三5月月考英语卷(带解析) 题型:写作题
假设你是李华,打算暑假和你的美国朋友lucy一起去旅游,请你根据提示给她发一封弟子邮件,告知她旅游安排和注意事项。
| 目的地 | 海南岛 |
| 时间 | 7月18日-7月26日 |
| 活动 | 岛上远足,海上冲浪,岛上宿营 |
| 注意事项 | 携带护照 |
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科目: 来源:2012-2013学年山东省临沭一中高一10月学情调查英语卷(带解析) 题型:写作题
写作(满分30分)
按下列内容提示,写一篇题目为“人人需要朋友”的短文。
人人需要朋友。当你太狂热时,需要人帮助你冷静;太伤心时需要人安慰;有困难时,需要人帮忙,等等。朋友在日常生活中起到十分重要的作用。怎样才能找到更好的朋友呢?请谈谈你的看法和建议。
注意:1. 短文必须包括所有内容要点,可适当发挥;
2. 120字左右。
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科目: 来源:2012-2013学年山东省临沭一中高二10月学情调查英语卷(带解析) 题型:写作题
假设你是李华。昨天你参加了学校组织的演讲比赛,并获得一等奖。由于刚回美国度假的外籍教师Brooke对你的参赛提供了许多帮助,现在你想用英语给他写一封电子邮件,内容包括:
1.介绍参赛情况; 2.告知获奖; 3.表达获奖感受。
词数:120—150,开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Brooke.
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Yours,
Li Hua
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科目: 来源:2012-2013学年内蒙古一机集团第一中学高一下学期期中考试英语卷(带解析) 题型:写作题
校园里最近刮起了“减肥风”,有的同学拼命节食,有的同学疯狂锻炼,鉴于此,校报邀请同学们针对这一现象各抒己见,踊跃投稿,谈谈你认为减肥的最佳办法是什么。
内容应包括:1、健康饮食与合理锻炼应该结合起来。
2、过度节食会严重损害人体健康。
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科目: 来源:2012-2013学年内蒙古包头一中高二下学期期中考试英语卷(带解析) 题型:写作题
请你根据以下提示,以My experience as a volunteer为题写一篇短文给校办刊物投稿,与读者分享自己寒假做志愿者的经历:
时间: 寒假期间的每个周末;
主要活动:给老人打扫房间;给老人读文章;带领老人锻炼身体;
体会:给老人带来快乐;这次经历使自己更有爱心。
注意:
可根据内容需要适当拓展,以使行文连贯;
词数100左右。
My experience as a volunteer
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科目: 来源:2012-2013学年辽宁沈阳同泽女中高二下学期期中考试英语卷(带解析) 题型:写作题
目前地球面临水资源危机, 请你以Global Shortage of Fresh Water 为题,根据以下提示写一篇短文。
提示:1. 人们以为淡水是取之不尽的(雨水,河水,井水……)
2. 实际上淡水是非常紧缺的(人口增加,工业用水增加,污染……)
3. 人类应该怎么办?
注意:
1.词数100左右。
2.可适当增加细节以使行文连贯。
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科目: 来源:2012-2013学年内蒙古包头一中高一下学期期中考试英语卷(带解析) 题型:写作题
某英文报社举办以“I Like Reading”为主题的征文活动,你打算投稿。请根据以下要点写一篇短文:.
1. 你为什么喜欢读书;
2. 你喜欢读哪一类的书(例如:历史、科学、文学等)?请给出至少两个理由。
注意:词数120左右。
I Like Reading
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科目: 来源:2012-2013学年辽宁沈阳铁路实验中学高一下学期期中考试英语卷(带解析) 题型:写作题
联合国环境组织派人来你市考察环境污染情况,由你向他们介绍:学校位于一个山脚下,一条小河从旁边流过。两年前,学校南面建起一座化工厂,排出大量废气、废水,造成严重污染,影响师生健康。如今政府采取了一系列保护环境、防止污染的措施,现在学校美如花园,校园内树木四季常青,鲜花争艳。
1. 文章必须包括以上介绍的主要内容,可以适当增减细节,使内容连贯;
2. 词数:100—120;
3. 参考词汇:poisonous 有毒的
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科目: 来源:2012-2013学年安徽无为开城中学高一下学期第二次月考英语卷(带解析) 题型:写作题
最近我校对高一学生入学一学期后的学习生活适应情况做了一个调查,情况如下。请你用英语表达下表的调查结果,并提出个人观点。
| 60%左右的学生认为 | 40%左右的学生认为 | 我的观点 |
| 1. 高中学习很有压力; 2. 科目难度大,课后作业多; 3. 没时间参加锻炼等活动 | 1. 适应并喜欢高中生活; 2. 课程更有趣,活动更丰富,受益匪浅。 | …… |
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