书面表达（满分 25 分）

社会弱势群体一般具有四个特征：1、无职或低职；2、贫困；３、软弱可欺；4、常被忽视。
请根据所提供文字及图片提示给某英文报写一篇短文，分析弱势群体构成，描述该群体生存现状，简要分析原因，并提出建议号召社会关注这个群体。
注意：1. 仔细品味所提供文字和图片，不要作简单描述。
2. 词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。
3. 作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Let’s care for the disadvantaged
As is frequently seen in our daily life,......________________________________________
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书面表达（满分25分）
请根据下图提示，用英语写一篇短文。先简要描写下图，然后再发表你自己的看法和意见。

注意：
1．词数：100左右
2．可适当增加细节，以使行文连贯
3．参考词汇：孤独（寂寞）get lonely

Directions: Write an English composition in 120 - 150 words according to the instructions given below in Chinese.
简要描述图片内容，结合生活实际，就图片的主题谈谈自己的感想。

随着生活的不断现代化，很多年轻人逐渐失去了动手实践的能力。仔细观察下图，结合自己的生活实际，写一篇120~150词的英语短文，描述漫画内容，分析原因，并发表自己的看法。

参考词汇：动手能力hands-on ability 粽子zongzi
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仔细观察下面这幅漫画，用英语写一篇150词左右的短文，描述图画并就“合作”这个话题，发表你的看法。开头句已给，不计入总词数。

In the picture, two goats are tied to each other with a rope.

You are discussing the following picture with your English friend Jim. Now you are telling him how you understand the picture and what makes you think so.

                                                                             
                                                                              
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作为社区的志愿者，你与同班的几名同学每隔一周的星期六到学校附近的社会救济站，为暂时无法回家的老人和儿童做一些力所能及的事情。请根据提示和下面图画的内容为学校的墙报写一篇报道。
注意：1. 词数不少于60；
2. 参考词汇：社会救济站 drop–in center

假设你是李华，光明中学的学生。寒假期间你参加了社区居委会组织的社区服务活动。
请你按照图片顺序，以“Community Service”为题，向学校英文校刊投稿，介绍这次活动情况。
注意：
1．文章开头已为你写好
2．词数不少于60
3．参考词汇：sports facilities体育设施

Community Service
 During the winter vacation, the students in our class joined in a meaningful activity in which all of us did our bit for the community.

假设你是图①中的男孩。请根据以下图画提供情节线索，以Sharing Housework为题，
用英文叙述你帮妈妈做家务的经过及感想。
注意：1．必须包括图画所表现的主要内容，可以适当增减细节，使其连贯、完整；
2．词数：不少于100词．

Sharing housework   ____________________________________________________________________________
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假设你是图①中的男孩。请根据以下图画提供情节线索，以Sharing Housework为题，用英文叙述你帮妈妈做家务的经过及感想。
注意；1．必须包括图画所表现的主要内容，可以适当增减细节，使其连贯、完整；
2．词数：不少于100词。

Sharing housework