书面表达

　　请根据以下要点写一篇议论文，谈谈你对污染的看法。

　　1) 当今污染已成为严重的问题。空气、水、土壤的污染对动物和人类十分有害。

　　2) 列举至少2种污染的原因、现象、及后果。

　　3) 希望科学家找出解决办法，恢复大自然本来的面貌。

注意：以上要点都应包括，但不要逐字翻译，要注意内容连贯，语句通顺。全篇词数：100～130。

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书面表达训练

　　假定有一批外宾来参观你校，并决定参加你们班的英语晚会，会上将由你向外宾致词表示欢迎，并介绍班级情况。为此，请你写一份致词，其内容包括以下几个方面：

　　1．表示欢迎

　　2．介绍班级情况，如男女生人数，年龄，兴趣，爱好等

　　3．你班学习情况，如介绍学习科目及学习情况

　　4．晚会的主要节目

　　5．祝愿的话

　　6．字数100

　　注意：致词须包括所有要点，但不要逐条把提示要点译成英语。

书面表达　　

你班决定举行英语晚会, 并邀请美籍教师 Shelley 参加, 请根据下列提示 用英语写一段电话对话:　　

1. 时间: 当晚 7:30。　　

2. 地点: 三楼会议室。　　

3. 内容: 唱英语歌曲, 讲英语故事, 演英语话剧, 然后欣赏音乐,最后一 起跳舞。　　

注意:　　

1. 电话用语要得体准确, 总词数100左右。　　

2. 通话双方为 Shelley (简称S) 和王力简称W。 　　

3. 对话开头已给。 S: Hello! W:

书面表达

　　假设今天是5月31日，是世界无烟日。请你写一篇短文，批评个别同学偷偷吸烟的毛病。说明吸烟有害健康，浪费时间和金钱，影响学习，影响同学之间的团结，一旦养成习惯就很难改掉。现在中国每年都有很多人死于因吸烟而引起的疾病。劝大家，为了自己和他人的健康，请不要吸烟。

　　词数：100～120

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书面表达训练

　　假设你是约翰，你的中国笔友钟华将随在伦敦工作的父母来英国学习两年，他托你介绍一所英语学校，以便他在暑假中提高英语水平，你看了一些广告介绍，在比较了几所学校的地理位置、教学分班、住宿、活动、教学时间和价格之后，选择了一所，并根据该校的广告介绍写了一封回信。

　　该校广告介绍如下：

　　An Introduction to the Four-Week English Course in the Beech School of English

　　* A small, friendly school: in North London, 20 minutes from the centre by train.

　　* The number of students: 70

　　* Teaching: 24 hours a week; classes not bigger than ten.

　　* Staying with carefully-selected (选择) English families

　　* Sports and activities (活动): Tennis, sailing & swimming; visits to the theatre & places of interest

　　* Time: July l2 - August 6,1999

　　* Price: $350

注意：

1．词数100个左右。

2．信的开头和结尾已经写好，不计在总词数内。

April 16,1999

Dear Zhong Hua,

　　Very pleased to know that you are coming to study in London and it is really a good idea to improve your English before the new term begins next September.

　　……

　　Looking forward to hearing from you soon.

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书面表达训练

　　新年到来之际，你校开展了“敬重父母”的活动。请你根据以下内容要点为某一家学生英文报写一则报导：

　　宗旨：尊敬父母是中华民族的传统美德（traditional moral value ）之一；

　　现状：大多数同学都是独生子女（only child），只看重自己，不顾及父母；

　　决定：开展“敬重父母”的活动；

　　措施：制订了十条规定，提出明确易行的要求，例如：

　　要记住父母的生日，并向父母表示祝愿；

　　父母进门要招呼；

　　离家出门前要向父母告知去向；

　　……。

效果：受到家长和社会各方面赞扬与好评。

注意：1．报导应有标题。

2．报导必须包括所有内容要点；可以适当增加细节，使行文连贯。

3．词数100左右。

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书面表达训练

　　假定你是一名高中生，一次一位外国朋友问你，除了在学校学习英语外还有什么其它途径练习英语。请你根据提示用英语写出你参加“英语角”的情况。

　　提示：

　　1．“英语角”于两年前成立，许多中学生参加，有时也有些大学生和外国友人来此。

　　2．活动时间：每周六上午。

　　3．活动内容：练习英语口语，谈论大家共同感兴趣的事情，交流学习英语的经验等。

　　4．谈你参加此项活动的机会。

　　参考词汇：

　　“英语角”： English Corner

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书面表达。

　　假定你是北京市某中学学生会主席，你代表学校接待美国中学教师参观访问团，你向客人介绍了如下几方面情况：

　　1．你校位于北京市中心。它拥有2000多名学生和200多位老师，是北京市几所规模最大的中学之一。

　　2．学校所设科目为政治、语文、英语、数学、历史、物理、化学、生物等。大部分学生比较重视语文、数学、英语，因为这些是大学入学考试非常重要的科目。同学们对英语有特殊的兴趣，他们在这一学科上花费了很多的时间，但仍觉得很费力。

　　3．每天下午放学后，同学们一般都喜欢进行一个小时左右的体育锻炼后再回家。

　　注意：只须用英语表达上述内容，不必翻译试题的说明部分。全篇字数在100-140左右。

书面表达。

　　请你以班长的身份，据以下所提供的内容拟一个100词的口头通知。

　　1．开一个故事会。

　　2．每人都得讲一个有趣的故事。

　　3．根据自己的想像，《双城记》这故事若再发展下去会是什么样的结局。

　　4．地点：204教室。时间：明天下午4∶15。

书面表达

　　说明：假如你是班长，你班要举行一次英语讲座，请你根据以下内容拟一个口头通知(字数：80—120)，将这次活动的有关情况告诉同学们。

　　1．时间：5月26日，星期四，晚上7点到9点。

　　2．地点：图书馆第二阅览室。

　　3．讲演人：伦敦大学格林教授。

　　4．报告内容：英语——变化中的语言。

　　5．请准时出席，讲座后分组讨论。