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科目: 来源:高考三人行·英语 题型:056

书面表达

  观察下列图画,用英语写出“狼和小羊”的故事,要求情节完整,图文一致。

  该六幅图组成一篇完整的寓言故事。文中时态应用过去时态。为表达生动,对话宜用直接引语。

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科目: 来源:高考三人行·英语 题型:056

书面表达

  5月3日,你参观了一个农场,请根据下列图画用英语写一篇日记。

  这是一篇日记,应按日记格式书写,要用第一人称和过去时态。

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科目: 来源:高考三人行·英语 题型:056

书面表达

假如你叫刘华,最近看一本Dickens写的英语小说,遇到许多生词,去你的朋友张艳家,想借一本英流双解词典,碰巧她不在家,你给她留个便条,告诉她你还要去机场接一位朋友,不能久等,请她准备好,明天上午11点去取,你一定爱惜,用完后立即归还。(字数70左右)

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科目: 来源:高考三人行·英语 题型:056

书面表达

  根据下列图画,用英语写出“狐狸与葡萄”的故事,要求图文一致,情节完整。

  这是一篇寓言故事,六幅图构成一个完整的故事情节。属记叙文体裁。文中时态用过去时态。

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科目: 来源:高考三人行·英语 题型:056

书面表达

  以下列图画内容为依据,写一篇词数在100左右的英语短文。

  看图时,我们可以展开想像的翅膀,如图1的农夫,我们可以想像成是一个孤独的、贪婪的、吝啬的人。图中的鸡是奉承、势利的,这样我们便可以展开故事情节了。

  图中的总线索是农夫杀鸡椓艏?杀鸡。

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科目: 来源:高考三人行·英语 题型:056

书面表达

  下图房屋的主人是Mrs Brown,她孤身一人,只有她的狗Barbe整天陪伴着她。请根据下面的四幅图画,再适当增加细节,用英语描述发生在她家里的一个故事。

  本文要求据图叙述一个完整的故事,由于图与图之间的跨度较大,所以中间必须加入一定数量的过渡句,才能使故事内容上下连贯,浑然一体。

  叙述故事时,尽管英语的书面表达不要求一定保持时间、地点、人物、事件、过程及结果的完整性,但适度的叙述还是不足为过的。

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科目: 来源:高考三人行·英语 题型:056

书面表达

  根据下面提供的五幅图画,用英语写一篇简短的记叙文。要求文句连贯,不遗漏主要情节。词数100左右,句首和句末不计入词数。

  根据要求可见,文章以记叙文为体裁,叙述了军民团结抗洪救灾的故事。

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科目: 来源:高考三人行·英语 题型:056

书面表达

  观察下图,请以Go for Wool and Come Back Shorn为题,描写出一少年欲抓野山羊不成反而导致自家山羊冻死的经过。要求故事应包含图中要点,做到以情节合理,内容完整;语言流畅,过渡自然。

  提示词:山洞:cave;饲料forage。

  本文要求据图编写一个小故事,要有完整的情节和流畅的语言。为使其语言生动达意,叙述中可以加入适当的心理刻画(多用直接引语表述)。

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科目: 来源:高考三人行·英语 题型:056

书面表达

  认真观察分析下面六幅图画,然后用英语写一篇短文,叙述Mr Black一次乘车的经历.叙述中可适当增加细节,以使叙述连贯.

  这六幅图画描述了Mr Black某天坐出租车所经历的事情.故事发生在去火车站的路上.该六幅图画表达了一完整的故事.画面中有关动作应用过去时态表示.

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科目: 来源:高考三人行·英语 题型:056

书面表达

  请用英语将下列六幅画中的内容与成词数100左右的短文.

  六幅图画描述了一位年轻人去应试路上发生的小故事,结尾有趣,年轻人路上帮助的司机是主考大人.此文属记叙性的短文,宜用过去时态把故事叙述出来.

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同步练习册答案