书面表达

　　假设你是约翰，你的中国笔友钟华将随在伦敦工作的父母来英国学习两年，他托你介绍一所英语学校，以便他在暑假中提高英语水平，你看了一些广告介绍，在比较了几所学校的地理位置、教学分班、住宿、活动、教学时间和价格之后，选择了一所，并根据该校的广告介绍写了一封回信。

该校广告介绍如下：

[　　]

An Introduction to the Four - Week English Course in the Beech School of English

*A small, friendly school: in North London. 20minutes from the centre by train

*The number of students: 70

*Teaching: 24 hours a week; classes not bigger than ten

*Staying with carefully -selected（选择）English families

*Sports and activities （活动）: Tennis, sailing & swimming; visits to the theatre & places of interest

*Time: July 12- August 6, 1999

*Price: ￡350

注意：1．词数100个左右

2．信的开头和结尾已经写好，不计总词数内。

April 16,1999

Dear Zhong Hua,

　　Very pleased to know that you are coming to study in London and it is really a good idea to improve your English before the new term begins next September.

　　……

　　Looking forward to hearing from you soon.

Yours

假设你是美国人，自1998年9月以来在南京某中学就读。请根据所给图画用英语写一篇发言稿，向来访的美国学生代表团介绍该校的一些你亲身经历的、颇受学生欢迎的课外活动。

　　（课外活动：after-class activity；演讲比赛：speech contest）

注意：1．发言稿必须包括所有图画的内容，可以适当增加细节，使内容连贯。

　　　　  2．词数100左右。

书面表达

　　根据地图和中文提示，写一篇关于台湾的短文。

　　1．根据地图，描述台湾的地理位置。

　　2．台湾是我国最大的岛屿。其面积约三万六千平方公里，人口两千多万。

　　3．自然资源丰富，香蕉、稻米、茶叶等农产品驰名中外。服装、电子(electronic products)食品等工业也闻名于世。

　　4．风景优美，气候宜人，世界各地的游客纷至沓来。

　　5．自古以来就是我国的一部分。岛内绝大多数居民来自福建和广东。海峡两岸人民都有统一祖国的强烈愿望。李登辉想分裂祖国的行径是完全错误的。

书面表达

　　有一些英国朋友来中国进行参观访问。假如你负责这次接待工作，请你按下面的提示写一篇120词左右的短文。

　　1．逗留的时间：去年七月，大约三天。

　　2．逗留地点：南京。

　　3．活动内容：参观了南京长江大桥，中山陵（Dr Srn Yat－sen's Mausoleum）．夫子庙（Confucius 'Temple）等名胜。

　　4．英国朋友对中国的历史和文化有了一些了解，对中国很感兴趣。他们有机会要再来中国，到北京，上海和西安参观。

　　5．你认为自己英语水平不高，决心提高口语水平，希望将来当一名导游(guide)．

书面表达

根据下面图表所示内容，用英文写一篇字数在100-120左右的短文，简述乘飞机或火车旅行(以从北京到广州为例)的利弊及你的观点。短文应包括图表所提示的全部内容，标题与文章的第一句已经给出，不计入总词数。

Air travel has two advantages over train travel……

书面表达

　　以 My Hometown为题，写一篇100词左右的短文。内容要点如下：

　　1．村子位于山脚下，小河边，不大但很美。

　　2．这个村子有1000多人口。从1980年以来发生了很大变化，人们的生活逐渐富裕起来。

　　3．村子里几乎家家都有彩电，洗衣机，电冰箱等。

　　4．村子里还有几家小商店，使人们的日常生活更舒适，更方便了。

　　注：不要逐字翻译，可以适当增加细节。

书面表达训练

　　假设你在国外生活过，现请你写一篇100字左右的文章，向你的朋友介绍一下说英语国家的愚人节。内容要涵盖图中的内容。即：（1）你骗父母“房子着火了”；（2）父母惊慌；（3）那一天学生无心学习；（4）有些学生背后被别了纸条。

要求：流畅、通顺、连贯。可发挥想像。

书面表达训练

为了丰富外国留学生的生活，你校学生办一次音乐周活动。请你以组织者的身份写份通知。有关内容如下：

时间：5月第1周

活动：1．演唱歌曲：流行歌曲

　　2．器乐润奏：古典和民间音乐

书面表达训练

　　从前有个国王虽然富有，但老是不快活。他请教一个聪明人。聪明人告诉他，只要穿上永远快乐的人的鞋子就会快活了。国王询问了他的朋友和仆人，没有一个人说自己快活。最后，一个渔夫却作了肯定的回答。但当国王问他要鞋子时，他却说，他穷得连鞋子也买不起。

请将这个故事用英语进行转述。

要求：（1）自拟一个合适的题目

　　（2）不少于100个英语单词

　　（3）短文中至少要包含5句对话

　　（4）字迹工整，语言流畅

书面表达

用英文写出下列故事。

　　故事大意是：虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天地使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。不以我为信，吾为子先行，子随我后。观百兽之见我敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。

全篇词数：100～400。