书面表达　　

假如你是英语课代表，在语言实验室上听说课之前，向全班宣布注意事项：

(1)请提前两分钟来语言实验室；

(2)换鞋进语言实验室；

(3)除教材外不要带其它东西；

(4)按老师指令做事，不要随便动机器：

(5)课上只许讲英语，不许讲汉语；

(6)可以复制听力材料；

(7)课后关机，按顺序离开语言实验室。

注意：不要逐条翻译，以口头通知形式写一篇短文。

字数：100字左右。通知的开头已给出。　　

May I have your attention, please?________________________________ __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

书面表达

某公司在 China Daily 上登一则广告，招聘一名秘书。请你用英文写一封 100字左右的求职信。

信中应包括表内所列全部内容。　　

下面是美国一中学教师Kate填写的一份表格。

请根据此表写一篇介绍KateBrown的短文。字数在110～130左右。

假设你的名字叫王飞。你校美籍教师Mr．Johnson对川剧(Sichuan opera)很感兴趣。你给他送去一张第二天晚上在锦江剧院演出的川剧票。那是一场由名演员演出的川剧，很值得观看。恰巧Mr．Johnson外出，不在学校宿舍。他可能不知道怎样去剧院。请你给他在留言簿上写一个80-100字的便条。

书面表达　　

六月一日是星期天，天气晴朗。李明和张宏一起参观北京动物园。请你以李明的口吻写一篇日记。

要点如下：

(1) 距离：动物园离学校约4公里。

(2) 交通工具：坐15路公共汽车。

(3) 时间：9时出发，15分钟后到达，12时回家。

(4) 动物：象、熊、狮子、猴、鸟等。对猴作简略描述。

(5) 游人：父母带孩子、学生和工人。

注意：字数100左右，要符合日记格式。

书面表达

以“The City of Chengde”为题，根据以下提示写一篇描述性的简介。

(1)承德位于河北省东北部，距北京约250公里，是全国24个历史文化名城之一，也是全国44个风景名胜之一。

(2)群山环抱，泉涌溪流，风景秀丽，气候宜人。

(3)有避署山庄，外八庙及奇山异石，使之成为弛名中外的游览胜地。

(4)字数：80~100

New words:

province 省　　 　　 scenic spots 风景点　　　Mountain Resort 避署山庄

the Eight Outer Temples 外八庙　　 　　　the strange hills and crags 奇山异石

a tourist attraction 游览胜地

姓名：王勇。　　　年龄：18岁。　　　单位：彭州中学高三（3）班。

(1)学习刻苦，助人为乐，深受老师和同学好评。

(2)1999年4月10下午，与同学在彭州园游玩时，发现两名儿童在园中水池里挣扎，王勇毫不犹豫地跳入水中奋力救起了两名小孩，事后不留姓名。
影响：他的英雄事迹很快在全市传开，他为我们树立了一个好榜样，我们要向他学习。

注意：(1)字数100－120；　　　(2)不要逐条翻译。

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某中学将有一位澳大利亚教授 Robinson 博士来访。该教授将给师生们作一次讲演，介绍澳大利亚教育情况。学校要求同学们星期三下午2:30准时到大礼 堂(auditorium) 出席演讲会，并带上笔记本记笔记，以便会后讨论。原定在星 期三下午举行的英语朗读比赛延期到星期五下午。

请你用英语写出这一通知，字数：90—110个单词。

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狄更斯是十九世纪英国著名小说家(novelist) 。请根据下面的内容用英语写一篇80—120单词的人物生平。 狄更斯(1812—1870)出生于 Portsmouth 附近。他十二岁时，就不得不在工 厂干活，因为父亲负债累累，他仅上过两年学。他的知识全靠自学所得。他曾在律师事务所当过职员 (clerk)，还当过记者，后来他成为小说家。他写了很多小说，其中名著之一是《双城记》(A Tale of Two Cities) 。该小说于1859年完成。他的作品深为全世界读者所喜爱。

“英文21世纪”报有一个“YOUR LETTERS”栏目，经常刊登读者对社会某些现象的看法。

假定你叫祝永乐，是武汉某重点中学高三年级的学生。父母给你取名为祝永乐，是希望你永远快乐。你对学校目前的某些情况困惑不解，感到在校学习和生活没有快乐可言，请用英语给“英文21世纪”报编辑写一封信，反映学校的一些情况和自己的看法。