以下是某职校对该校200名高中毕业生(男女各半)的择业观做出

调查后绘制的图表。请根据该图所反映的情况用英语写一则报道。

要点提示：

1．数据信息；

    2．男女择业的异同点；

    3．对比悬殊的职业。

 　　 注意：词数100左右。

    假如你叫王平，你在美国读书时认识了Mark Baker。他对中国的教育很感兴趣，希望有一天能到中国来教书。现在你得知首都师范大学需要一名外籍教师。请你给首都师范大学负责此项工作的刘先生写一封信介绍Mark Baker的情况。请依照下表所给信息写一篇短文。

以“Keep The Pace With E-times”为题，参照下表，写一篇短文，列举事实谈感想。(词数100～120)

    据调查，中国城市居民电脑的拥有率达30％。很多农村居民对电脑也越来越感兴趣，甚至有的家庭也买了电脑。请参考下表写一篇题为“Computer in China”的短文。词数100左右。第一句已给出。

    Computers in China

According to a recent investigation．about 30％ of the city families have computers．．．

    假如你是《21世纪报中学生版》(21at Century-School Edition)发行部负责人，请你用英语写一篇短文向中学生介绍该报。介绍应包括下面表格中的内容。

    参考词汇：娱乐栏目entertainment column；扩充enlarge

注意：

1．文章开头已为你写好；

    2．词数100左右。

  21st Century-School Edition is an English newspaper for middle school students．

    今年暑假，你作为一名中学生到美国参加了英语夏令营。其中有一项活动：参观美国著名总统林肯的纪念堂。回国后，在一次英语课上，你要向同学们介绍林肯纪念堂。现在要求你用英语以Lincoln Memorial为题，将该介绍写下来。字数100—120。

说明：

1．林肯纪念堂位于华盛顿市，与华盛顿纪念碑相对；

    2．林肯生前两篇著名演讲的全文镌刻在两壁上(镌刻engrave)；

    3．林肯的全身塑像(statue)放置在正对人口的一把巨大的椅子上；

    4．林肯纪念堂外由40根石柱环绕，堂内由两排石柱将其分为三部分。

    假设你名叫李华。你和几位同学约定9月21日(星期日)上午在中心公园聚会，你们非常希望你们的外籍教师布朗女士参加。请根据下面的示意图，用英语给她写一封信，告诉她从学校步行或骑自行车如何到达中心公园，并嘱咐她上午9点在公园大门口见面。

写作要求：

1．行文要符合英语信件的基本格式；

2．可适当增加细节，保证行文的连贯性。全文约1130个单词。

参考词语：聚会have a gathering party

    假设下面是你校的校园平面图，请用英文写一篇短文，将图中所给的标志及位置表达出来。要求1001-20个单词。短文第一句已给出。

说明：

1．教师的办公室在教学楼的二楼；

    2．学校四周都是树。

  This is a diagram of oaf school-yard．

    一外国朋友乘火车来到你市要到新华中学去，他不知怎么走。正巧你在火车站附近。请你按下面图示，用英语告诉外宾如何能找到新华中学。(提示：先乘汽车后步行)

　　  ①station; ②post office; ③bus stop; ④Zhonghua Road; ⑤Cultural Square; ⑥Zhonghua Hotel; ⑦Cinema; ⑧church; ⑨Xinhua Middle School

    假定你是中国人民大学附属中学的一名高中生，一次有位外国朋友问你，除了在学校学习英语之外还有什么其他途径练习英语。请你根据提示用英语写出你参加人民大学“英语角”的情况。

提示：

1．“英语角”于两年前成立，许多中学生参加，有时也有些大学生和外国友人来此；

    2．活动时间：每周五下午；

    3．活动内容：练习英语口语，讨论大家共同感兴趣的事情，交流学习英语的经验，有时热心的外籍人士做主题演讲等；

    4．谈谈你参加此项活动的体会。