科目: 来源:英语教研室 题型:056
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过 去 |
现 在 |
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课堂
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老师讲解知识点,学生听讲、做笔记
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老师提出问题,学生互相讨论或学生自己提出问题,自己讨论解决 |
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课后
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完成大量的作业 |
丰富多彩的课外活动,如读自己感兴趣的书籍,去图书馆或网上查资料 |
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科目: 来源:英语教研室 题型:056
提示:拥护“禁放”的理由:
1.放鞭炮危险,不少小孩在春节期间因放鞭炮伤眼而被摘除眼球,而且还常常引起火灾;
2.放鞭炮太吵闹,声音太大,像打仗,没法休息;
3.放鞭炮浪费钱,每年国家为此花去几百万元;
4.放鞭炮影响城市卫生,满街的碎纸片,清洁工人好几天才能清扫完。
注意:可根据以上提示适当展开,不要逐句翻译。词数100左右。
参考词汇:鞭炮firework;眼球apples
叙述文类(经历和体验)
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科目: 来源:英语教研室 题型:056
写信给21st Century School Edition的编辑,反映事实并发表看法。
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内容提示 |
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情景 |
受伤黑熊惨叫,其中一只伤势严重,倒地打滚,无法行走、进食;围观游客震惊,愤怒,谴责肇事者 |
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真相 |
北京某名牌大学一名四年级学生假装喂食,用硫酸泼黑熊 |
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看法 |
动物是人类的朋友,应采取措施保护它们 |
参考词汇:硫酸sulphuric acid;(熊)吼叫roar
注意:1.词数100左右;2.开头已为你写好。
Dear editor,
I'm writing to tell you about a shocking incident that happened in Beijng Zoo on the afternoon of February
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科目: 来源:英语教研室 题型:056
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Advantages |
Disadvantage |
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1.良好的语言环境,更利于语言学习; 2.拓宽视野,学习国外先进的科学技术; 3.传播各民族的不同文化。 |
1.年纪小,缺乏生活经验,自理能力差; 2.情感孤独,思乡; 3.生活和学习费用高。 |
注意:
1.第一句已为你写好,不计入总词数;
2.词数120左右;
3.参考词汇:媒介/中间人mediator
Study Abroad
In recent years,studying abroad has been popular.
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科目: 来源:英语教研室 题型:056
请写一篇关于广告的短文(100字左右),须包括上述两种观点。
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科目: 来源:英语教研室 题型:056
要求:
1.词数100左右;
2.短文应包含全部观点内容;
3.短文要连贯,通顺。
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学生观点 |
专家观点 |
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1.大部分想找一份薪金丰厚的好工作; 2.部分持观望态度,等待良机;
3.少数想自己做事。
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不应该坐等,要尽快找份工作。理由是: 1.积累经验; 2.挣钱养活自己;
3.明年就业形势或许会更严峻。 |
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科目: 来源:英语教研室 题型:056
主题:Shall a senior school student take a part-time job in holidays?
观点:
1.高中生重视功课,而对社会所知甚少;
2.假期做a part-time job是很好的社会实践;
3.通过书本学到的东西不如通过经验学到的东西有效;
4.通过社会实践,我们可以在知识和能力两个方面取得进步;
5.假期做a part-time job的报酬对家里或多或少有些帮助。
结论:高中生……
注意:1.词数100左右;2.开头已为你写好。
Dearfriends,
Here are my points
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科目: 来源:英语教研室 题型:056
论题:是否允许在校生参加兼职工作。
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赞成者意见 |
反对者意见 |
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1.可以获得社会经验; 2.有机会与不同的人接触,有助于了解社会; 3.同时也可以帮助家长减轻经济上的压力。
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1.影响孩子的健康成长; 2.孩子读书期间就是要努力读书,经济负担应由家长来承担; 3.影响学生的考试成绩。 |
Should school students be allowed to have a part-time job?
Some students believe that school students should be allowed to have a part-time job.
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科目: 来源:英语教研室 题型:056
调查后绘制的图表。请根据该图所反映的情况用英语写一则报道。
要点提示:
1.数据信息;
2.男女择业的异同点;
3.对比悬殊的职业。
注意:词数100左右。
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科目: 来源:英语教研室 题型:056
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Name:Mark Baker |
Sex:male |
Nationality:US |
Work:Teacher in Washington |
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Birthplace: New York |
Date of birth:April,1968 |
Health:excellent |
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Degree:Doctor of History Second language:Chinese |
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Education:1974—1986 Julliard Primary School;Sidwell Friends Secondary School 1986—1992 History,Columbia University |
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