科目: 来源:训练必修五英语外研版 外研版 题型:056
书面表达
要求:请根据以下5幅图画提供的信息,用英语写一篇短文。图中的年轻人名叫赵卫。
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注意:1.词数:100左右;
2.参考词汇:人才-talent 口译员-interpreter
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科目: 来源:训练必修五英语外研版 外研版 题型:056
写作
你班就“在节日里燃放鞭炮的问题”展开了讨论,部分同学认为:这是中国的传统。部分同学认为:这可能造成环境污染且对人身、财产有伤害。请你写一篇文章阐述你自己的观点。
1.词数100左右。
2.参考词汇:燃放鞭炮:set off firecrackers 财产:property
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科目: 来源:训练必修五英语外研版 外研版 题型:056
书面表达
中美学生足球邀请赛(Sino-American High School Students Football Tournament)将于今年春天在日照市举行,组委会打算在全市高中生招若干英语翻译(interpreter)。假设你叫王非,请你按如下提示写一封应征信:
1.王非,男,18岁。日照市日照五中高三、一班学生,体育委员。
2.喜欢运动,尤其是足球。
3.英语成绩优秀,口语流利,善于交际。
4.希望能为增进中、美学生之间的友谊做些工作,同时也可以得到机会来提高自己的英语口语水平。
注意:词数:100~120。
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科目: 来源:训练必修五英语外研版 外研版 题型:056
写作
假如你是日照实验高级中学的学生李明,想要参加东方饭店的招聘工作,现请按下列要求用英语写一份个人简历。
1.1988年3月20日出生于日照,现住北京路48号;
2.2005年7月将要高中毕业,学习英语8年多;
3.对英语很感兴趣,尤其擅长口语和计算机;不仅喜欢阅读还喜欢用英语写作;
4.除了英语外,其他功课也很好;
5.参加招聘的原因及个人看法。
注意:
1.词数100左右。
2.尽量用地道的英语,不要逐字逐句翻译。
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科目: 来源:训练必修五英语外研版 外研版 题型:056
书面表达
假设你是新华中学的学生李华,得知某英文报招聘兼职记者,你有意应聘,请按下列要点给报社写一封自荐信。
*表示感兴趣
*说明优势;知识面、英语水平、合作精神、相关经历
*希望得到回复
注意:1.词数:100左右
2.可适当增加细节以使行文连贯
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科目: 来源:训练必修五英语外研版 外研版 题型:056
写作
某合资企业在一英文报上刊登了一则广告,急聘一名秘书。要求如下:
1.年龄不超过25岁;
2.身体健康;
3.说普通话、英语都非常流利;
4.擅长写作;
5.熟悉电脑操作。
假设你叫李华,大学毕业,想申请这份工作。请根据以上广告,用英语写一封求职信,介绍自己的基本情况。
注意:
1.信中应包括以上内容;
2.词数:100左右。
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科目: 来源:训练必修五英语外研版 外研版 题型:056
书面表达
假设你是王飞,你的美国笔友Jack即将随父母到中国,并在中国度过中秋节。他来信向你询问有关中秋节的习俗.请你回信告诉他。要点如下:
1.历史悠久;
2.中国人独有的传统节日;
3.家庭团圆;
4.共进晚餐;
5.吃月饼,赏月。
要求:
1.词数100左右;
2.可适当添加细节;
3.开头已给出,不计入总词数。
Dear Mike,
I’m glad to know that you’re coming to China with your parents and spend the Mid-autumn Day here.
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科目: 来源:训练必修五英语外研版 外研版 题型:056
写作
最近几年越来越多的大学生加入到打工的队伍。请你根据以下内容提示,就这一现象写一篇短文。
内容提要:
1.根据最近调查,约25%的大学生打零工。在暑假,这一数字将增至72%。
2.大学生常做的零活有家教,服务员,销售员等。
3.想赚钱支付一部分日益增长的学费。
4.想经济上独立,买一些自己想买东西。
5.能获取工作经验,拓宽视野,提供一个了解外部世界的机会。
注意:
1.词数100左右。
2.参考词汇:家教tutor;学费tuition
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科目: 来源:必修二导练英语外研 外研版 题型:056
书面表达
你校正在开展“共建和谐校园”活动,你们班就“学生该做什么,不该做什么”进行了讨论,请根据讨论内容写一篇英语短文。
注意:
1.词数:110左右;
2.不能逐字翻译;可适当增减内容,使文章行文连贯。
The Harmonious Campus Project has become part of the education in our school.As for students, how should we behave ourselves?
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科目: 来源:必修二导练英语外研 外研版 题型:056
书面表达
学习英语不只是在课堂上跟老师学,除此之外还有其他途径练习英语,比如“英语角”(English Corner)就是其中的典范。你是一名高中生,请你根据提示用英语写出你参加“英语角”的情况。
提示:1.“英语角”于三年前在你校成立,许多学生都参加,有时也有些老师和校外的英语爱好者来此。
2.活动时间:每周六下午。
3.活动内容:练习英语口语,谈论大家共同感兴趣的事情,交流学习英语的经验等。
4.谈你参加此项活动的体会。
5.词数:120左右。
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