时间：下合奏六上午8∶00至11∶00

报名：办公室，下周四下午5∶00前

1．词数100左右，开头已为你写好。

2．可适当增加细节以使行文连贯。

3．参考词汇：社区community

1．对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

2．词数150左右。开头已经写好，不计人总词数。

3．作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

　　The mouse is a most effective device used by people to communicate with a computer．

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1．描述一件课堂上令你印象深刻的事情；

2．介绍你处理该事的方式；

3．谈谈你的感想。

1．词数不少于120个；

2．可适当发挥想象，增加细节，以使行文连贯；

3．文中不得出现与本人及学校相关的任何真实信息。

假设你是华华，与英国网友汤姆约定用对方的母语通信，以提高各自的外语水平。最近你收到汤姆的电子邮件(附后)，发现有一个成语使用不当。请根据下列要点，用英文回一封电子邮件。

1．不应使用“无所不为”，应使用“无所事事”；

2．说明这两个成语的用法；

3．给与鼓励。

注意：1．词数为100左右；

2．参考释义：无所不为-do all kinds of bad things

无所事事-have nothing to do;

3．除以上两个成语外，邮件中不得使用其他汉字或拼音；

4．电子邮件的开头和结尾已为你写好(不计入你所写词数)，但不得抄入答题卡。

附(汤姆的邮件)：

(以下所给内容不得抄入答题卡)

Hi Tom,

Nice to read your e-mail today．I notice you’ve begun to use Chinese idioms and used most of them correctly．

Hope you’ll find a job soon．Huahua

某英语报社拟成立“微笑俱乐部”，现向癸未征募会员。要求申请者提交一篇题为“I want to Smile”的英语短文。请你以申请者的身份，根据以下思路图的提示用英语写一篇短文。

根据思路图适当展开，以使行文连贯；词数：120左右

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请根据下面提示，写一篇短文，词数不少于50

In your spoken English class, your teacher shows you the following picture．You are asked to describe the picture an explain how you understand it．

假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，你班四月十二日去郊区植树，请根据以下四幅图的先后顺序，介绍植树活动的全过程，给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。

注意：词数不少于60

提示词：郊区suburbs

认为同学们不必为此苦恼；

希望能够体谅父母的苦衷；

建议与父母进行交流和沟通。注意：

1．词数100左右；

2．可以适当增加细节，以使行文连贯；

3．开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

　　Good morning, ladies and gentleman．

　　Some of us are having problems with our parents, as they often look into our school ________________________________________________

_____________________________________________________ bags or read our diaries．

Thank you!

人人需要朋友。当你太狂热时，需要人帮助你冷静；当你太伤心时，需要人安慰你；当你有困难时，需要人帮忙,等等。朋友在日常生活中起着十分重要的作用。怎样才能交到好朋友呢？请谈谈你的看法和建议。

某重点高中的网站上刊登了下列图画,要求根据该图画写一篇英语范文，描述一个星期天发生在家中的情景，目的是测试学生的观察和写作能力。

参考用词：stereo立体音响设备。