书面表达

假定你是李华，第一天到英国就遇到了可怕的大雾，找不到去学校的路。你站在雾中吓呆了。幸亏一个叫John的英国人帮助了你。他拉着你的手给你带路并且鼓励你，消除了你的恐惧。现在你已安定下来，请写一封信表达你对他的感激之情。

注意：1．信的开头已经写好，但不计入总词数；2．语句通顺，要点齐全；3．词数：150左右。

Dear John,

　　I'd like to thank you for your kind help in the terrible fog on my first day in London．

Sincerely yours,

Li Hua

书面表达

假定你是一名参加英语辩论赛的中学生，你是反方辩手。请用英语简要表明自己的观点。内容如下：

注意：1．词数100左右；

2．开头已为你写好，但不计入总词数；

3．参考词汇：暴力的violent adj．沉溺于be addicted to something

Dear friends,

　　In my opinion, it is harmful for senior-school students to visit Internet bars．

　　________________________________________________

写作

假如你是李明，最近，你的朋友张华因考试不利，情绪低落，学习消极应付。请你用英语给他写一封e-mail，指出其消极行为可能带来的不良后果，并结合自身实际，提出应采取的积极态度和应对方法，鼓励他努力学习。

词数：100词左右。

Dear Zhang Hua,

　　I'm sorry to hear that ________________________________________

Yours,

Li Ming

书面表达

假设你是李华，曾在美国学习半年，现已回国。你想联系你的美国老师Mr．Smith，但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom写一封信：

感谢Tom对你英语学习的帮助；

询问Mr．smith的近况并索要其联系方式；

邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。

注意：1．词数100左右；

2．可适当增加细节。

书面表达

假如你是一名高中生，看到周围很多女同学都在减肥，对此你展开了调查。结果如下：

根据以上的内容用英语写一篇短文，注意：

1．不要简单翻译要点，可以有适当发挥。

2．词数：120词左右。

3．短文的开头已给出，不计入总词数。

Recently I have conducted a survey on whether girls should lose weight among my classmates．

书面表达

假设你是班长李华，请按下列要求，用英语写个口头通知以便向学生们宣布。通知必须包括以下内容：

1．事由：美国学生来校参观

2．参观时间：7月15日上午

3．参观人数：约50名学生

4．活动安排：1)8∶30在校门口欢迎

2)参观校园

3)在会议室进行英语学习方面的交流

4)合影留念

5．有意参加此活动的同学请于7月14日前到学生会处报名

要求：1)写成意思连贯、语句通顺的短文，可以适当调整内容的顺序和增加细节，使其连贯完整。开头、结尾已给出。

2)词数：100左右

3)参考词汇：报名：sign up(for sth．)

会议室：conference room

校园：campus

学生会：the Student Union

　　Boys and girls, may I have your attention please?I have an announcement to make．

　　________________________________________

　　That's all．Thanks for your attention．

书面表达

某英文报“健康生活”栏目正在讨论有关健康食品、体育锻炼与少年儿童肥胖的问题。下面六幅图画是李明一年中的变化，请根据李明的情况写一篇短文。

注意：

1．词数不少于60。

2．短文的开头已给出。

提示词语：

junk food好吃但不利于健康的食品

snacks各种零食

　　A healthy diet and regular exercise may help to prevent obesity(肥胖)among children．Take Li Ming for example．

　　Li Ming used to be a healthy boy, but ________________________

书面表达

同龄压力(peer pressure)是青少年成长过程中经常遇到的问题。假如你是某中学高二学生李明，你的美国笔友Jack发来电子邮件询问如何应对同龄压力。请你根据以下要点提示给他回一封电子邮件。

1．同龄压力不可避免；

2．每个人都是独特的(unique)，没必要跟他人比；

3．……

注意：

1．词数：100－120，文章开头和结尾已给出；

2．可适当增加细节。

书面表达

假设你是李华。你将代表学校参加国际中学生论坛，就你所在城市的教育状况发表演讲。

请根据以下两幅图表，介绍你市高中学生构成情况及毕业去向的选择，并针对两幅图表中的数据所反映的情况发表你自己的看法。

注意：

1．文章开头已经给出；

2．词数120左右(不包括已给部分)；

3．参考词汇：图表：chart　职业学校：vocational school　外来务工人员：non-local workers

Ladies and gentlemen,

　　I'm Li Hua．Today, I'm greatly honored to speak here on behalf of my school．I'm going to talk about the high school education of my city．

____________________________________________________

　　I believe the future of the education in our city is promising!

　　That's all．Thank you．

书面表达

假如你是李月，现在异国读书，你的朋友吴明写电子邮件询问你在国外的学习和生活情况，请你根据以下要点回一封电子邮件。

学习方面：西方大学在学术方面的要求与国内不同；预科课程非常有益；正在成为自主学习者；

生活方面：通过了解当地文化，主动和房东沟通，正逐步适应全新的生活和环境；打算参与社会活动，结识新朋友。

注意：1．词数：100左右(邮件的开头和结尾已给出，但不计入总词数)；

2．可适当增加细节，以使行文连贯。