书面表达

假设你是某高中学生李华，进入高中之后，你觉得学习英语的方式与初中有很大不同。 你给自己初中的英语老师写了一封信，讲述自己学习英语的情况。 请你根据下面的提示写出此信。

1．开始学习高中英语时，觉得比初中所学的要难得多，几乎丧失信心。

2．后来认识到学习英语的重要性。

3．每天努力学习英语。

4．向老师和同学请教更好的学习英语的方法。

5．现在英语取得了很大的进步，对英语越来越感兴趣。

注意：100－120词左右。

注意：行文连贯，不要逐句罗列要点，注意分段。

Dear Mr Li,

　　________________

书面表达

某报社“英语沙龙”栏目就“中学生参加社会实践”进行讨论，你对自己所在年级作了调查，请阐述表中内容，并谈及你曾对自己所在地区的住房及环境改善情况进行过社会调查，你觉得社会实践对中学生的认识社会和了解社会很有必要。注意：开头已写好，不计入总词数；词数：100左右。(调查：investigation)

Dear Editor,

　　We have just had a heated discussion about whether middle school students take part in social practice or not．According to my survey, ________________．

Li Ming

作文

7岁的美国女孩Amy Bruce身患肺癌(lung cancer)，其家人为她治病已入不敷出，为此，美国抗癌协会(ACS)做出了一个救援方案：每当Amy收到一封慰问信，就给她增加3美分的治疗款。

假如你是中国福建中学生李平，请你用英文给Amy写一封慰问信，主要内容包括：

●得知救援方案

●给她提一些建议

●你想为她做的事情(一件即可)

●祝她早日康复

1．注意：词数120左右。开头和结尾已写好，不记入词数。

2．参考词汇：肺癌lung cancer, 救援方案rescue program

Dear Amy,

　　I am a student from Fujian Middle School．________________

　　Looking forward to hearing from you．

Yours sincerely,

Li Ping

书面表达

假定你是李华。David是你的美国笔友。他对中国鼓励使用环保购物袋很感兴趣，来信向你询问此事。请你给他写封回信，主要内容如下：

1．感谢他的关注。

2．塑料袋造成严重白色污染，十分有害。

3．超市已停止提供塑料袋。

4．政府鼓励使用环保购物袋。

5．谈谈你的感想。

注意：1．字数100左右，信的格式已为你写好。

2．可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯。

3．参考词汇：环保购物袋——environment-friendly shopping bag；关注——concern

Dear David,

________________

Yours,

Li Hua

写作

假设你叫李华，现在英国工作，你的朋友王平写信告诉你他打算赴英留学，想知道初到英国可能会遇到的困难。请你用英语给他写一封回信，信的内容应包括：

1．可能会遇到的困难：语言方面的障碍、饮食的不习惯、想家、孤独等；

2．鼓励他并表示愿意帮助他。

注意：1．词数：100左右

2．信的开头已为你写好，不计入总词数。

Dear Wang Ping,

　　I'm glad to hear from you．You asked me about the difficulties you may meet with when you get there in UK．________________

Yours,

Li Hua

目前亳州一中高一年级正在进行“我的学习方法”的征文活动，假如你是高一(2)班学生艾学习，请你以To Be a Successful Learner为题，根据下面的提示，写一篇短文，向该校教务处投稿，词数：100左右。

1．成功的学习者的共性：独立、主动、目标明确、学以致用

2．你的看法：怎样成为成功的学习者(至少三点)：

1．……2．…… 3．……

注意：短文的开头已写，不计入总数。

参考词汇：apply…to…　把……应用于……

　　What makes successful learners?(总起句)Successful learners are similar in many ways．

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某英文网站正在开展关于填报志愿时首先考虑专业还是学校的讨论。请你根据下面所给的要点提示，用英语写一篇短文，描述学生中存在的两种看法，并谈谈你自己的看法，将此文在该网站的BBS上发表。

注意：1．词数：100左右。开头已为你写好，不计入总词数；

2．内容可适当发挥，注意行文连贯。

Every student will be faced with the question after he passes the college entrance examinations：Should we choose a good major or a good university first? ________________

书面表达

2011年3月22日——第十九届世界水日。假设你是天津中学某班的学生，22日参加了你班开展的一系列节水宣传活动。请根据以下四幅图的先后顺序，以日记的形式记录当天的活动内容

注意：词数100字左右。

提示词：宣传材料leaflets；危机crisis；干旱draught;

March 22, 2011 Tuesday Sunny

Today is 19^th World Water Day．________________

书面表达

第30届夏季奥运会将于2012年7月27日在英国伦敦举行。伦敦奥组委现在面向世界招募志愿者。假设你是李华，是银川一中的一名高二学生，你有意参加此项活动。请你给奥组委写封信，根据以下要点简要陈述你应聘的理由。

1．你的爱好：喜欢体育活动；……

2．你的特长：擅长英语；……

3．你的有利条件：正赶暑假，你有足够的时间；……

4．其他理由：……

注意：1．词数100－120；开头结尾已经给出。

2．给了一定发挥空间，可适当增加细节，以使行文连贯。

提示词：伦敦奥组委the London Olympic Organizing Committee

Dear sir,

　　I am glad to learn that the London Olympic Organizing Committee needs volunteers from all over the world．________________

　　Looking forward to your early reply．

Yours truly

Li Hua

书面表达

假定你是李华，看到班上有部分同学在完成作业时，不自己独立完成而是抄袭他人的作业，针对这种现象，请你以My opinion on copying others’ homework为题谈谈你自己的看法。

注意：

1．短文必须包括所有内容要点，可适当发挥；

2．短文标题与开头已为你写好，不计入总词数：

3．词数：100－120。

My opinion on copying others’ homework

It is known to us all that some students copy others’ homework．________________