科目: 来源: 题型:写作题
假如你是李华,于11月12日到达纽约,然后去找你的美国朋友Tom, 但他不在家。请按以下内容给Tom 留张便条。
1. 火车晚点15分钟,与接你的Tom 错过。
2. 在火车上认识的定居美国的华人夫妇Taylor 把你带到Tom家,Tom不在;
3. 目前在Taylor 夫妇家;
4. 务必今晚打电话给你;电话号码是64611128.
注意
1. 词数100左右;
2. 不要逐字翻译,可适当增加细节以使行文连贯;
3. 信的开头已给出,不计入总词数。
Dear Tom,
I’m in New York!
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Yours,
Li Hua
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科目: 来源: 题型:写作题
假定你是李华,正在一所英国学校学习暑假课程,遇到一些困难,希望得到学校辅导中心(Learning Center)的帮助。根据学校规定,你需书面预约,请按下列要点写一封信:
1. 本人简介;2. 求助内容; 3. 约定时间;
4. 你的联系方式(Email: lihua@1236.com; Phone:12345678)
注意:1. 词数100左右; 2. 可以适当增加细节以使行文连贯;
3. 信的开头和结尾已为你写好
Dear Sir/ Madam,
Yours,
Li Hua
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科目: 来源: 题型:写作题
假如你是国际部的一名学生,四位澳大利亚学生应邀来参加你们为期一周的学习交流活动。活动即将结束,他们准备回国。请你代表国际部师生为他们致欢送辞,内容包括:
肯定此次活动的重要性;
怀念与他们相处的快乐时光;
表达对他们的感谢和希望。
注意:①开头已经给出,不计入总词数;
②字数100字左右。
③可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear teachers and friends,
It is my great privilege to __________________________________________________
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科目: 来源: 题型:写作题
积极的心态,坚定的信心,是战胜困难的重要力量。请用英语写一篇100-120词的短文,举一实例说明信心的作用,并略加评论。
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科目: 来源: 题型:写作题
内容:劳动节即将来临,我们将放三天假。有人打算去旅游,有人准备待在家里。请为你自己制定一份节日计划,并谈谈你的理由。
要求:1. 有明确的计划和相应的理由
2. 字数:100左右。
3. 开头句已写好,不计入字数。
| Labor Day is coming and we’ll have three days off. |
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科目: 来源: 题型:写作题
目前,大多数高中生选择住校。在寝室里同学们难免会发生一些小摩擦。上周二晚上十点半,张方和李华争吵(张方熬夜学习,李华认为影响睡觉......),你当时在场,帮助解决了他们之间的矛盾。请用英语写一篇关于这件事情的短文。词数:100-120。
你的文章应包括下列要点:
①张方和李华发生争吵 ②你帮助解决矛盾 ③你的看法
注意:①文章的标题和开头已给出(不计入总词数)。
②参考词汇: harmonious adj. 和谐的 dormitory n.宿舍
Creating a Harmonious Environment
Nowadays, as many students live in the school dormitories, it is hard to avoid quarrels.
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请根据以下提示,并结合事例,用英语写一篇短文。
The best example of universally understood body language may be the smile. A smile can help us get through difficult situations and find friends in a world of strangers. A smile can open doors and tear down walls
注意:①无须写标题,不得照抄英语提示语;
②除诗歌外,文体不限;
③文中不得透露个人姓名和学校名称;
④词数为120左右。
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科目: 来源: 题型:写作题
当今,社会上有许多人处于困境需要帮助,因此,越来越多的人参加志愿工作。请以The benefits of being a volunteer为题写一篇短文谈谈你对志愿工作好处的看法。主要内容如下:
1. 帮助有困难的人们;
2. 更好地了解我们周围的世界;
3. 学到知识,获取经验;
……
注意: 1. 内容包括以上要点,但不要逐句翻译,可适当拓展;
2. 字数120词左右。
3. 参考词汇:volunteering 义工工作/志愿工作
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科目: 来源: 题型:写作题
请你根据以下提示,并结合事例,用英语写一篇短文。
Sharing is caring when it is given from the heart with pleasure.
The good returns are many and the rewards cannot be measured.
注意: ①无须写标题;
②除诗歌外,文体不限;
③文中不得透露个人姓名和学校名称;
④词数为120左右,如引用提示语则不计入总词数。
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假如你是李华,最近你在浏览一个新西兰中学网站时,看到一位名叫Tom的中学生的留言,他计划在暑假期间到中国的北京旅游,希望能有一名中国学生作他的导游。你对此很感兴趣,请根据以下要点提示写一封e-mail给他。
主要内容包括:
1.希望作他的导游;
2.打算如何给他作导游:
(1)带他参观故宫(the Forbidden City),鸟巢(the Bird’s Nest), 水立方(the Water Cube)和长城(the Great Wall)。
(2)给他讲北京的悠久历史。
(3)享受当地美食。
3.期盼他的回复。
注意:1. 词数100左右。2. 可适当增加情节,使行文连贯。3. 信的开头已为你写好。
Dear Tom,
Recently, while visiting a senior high school website of New Zealand, I saw the message you posted on it. _______________________________________________________________________
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Best wishes.
Yours sincerely,
Li Hua
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