科目: 来源: 题型:写作题
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
请仔细观察图片,描述图片内容,并以生活中发生的一件事情说明图片所说明的内涵。 ![]()
注意:词数不少于120。
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科目: 来源: 题型:写作题
假设你是李华,上周六你邀请朋友们来家里庆祝你的生日。请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文日记,叙述生日聚会的全过程。
注意:1. 日记的开头已为你写好。
2. 词数不少于50。![]()
Saturday, January 11 Fine
Today ____________________________________________________________________
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请根据上面两幅图写一篇短文,写作时要注意以下几点:
1. 第一段把漫画中的内容描述清楚;
2. 第二段写你自己对此幅漫画的感受和观点;适当地发挥,使语言连贯。
词数:100左右
参考词汇:扶起瓶子straighten the bottle up![]()
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据央视新闻报道:北京市教委透露,2016年高考改革要点之一:英语从150分下调到100分。引发社会广泛热议。面对高考英语改革,有人认为应 加强英语学习,以适应当前的国际发展形势。也有人认为仅为考试而学习英语,大部分人毕业后根本不使用英语,因而没必要再学。请你简述以上两条观点,然后发 表你的看法,并说明理由。![]()
注意:1.词数120左右
2.开头已写好.
(2)词数120左右,标题已给出,不计入总词数。
It was officially reported that Beijing education authorities had planned to reduce English scores on standardized tests from 150 points to 100 points in major cities by 2016. Different people have different opinions on learning English.____________
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很多人都止步于成功前的一步,他们往往在这条路上走了一段,当看不到成功的彼岸时,就选择放弃这条路,寻找其他的出路。殊不知,成功就在他们选择放弃的一步之遥。请阅读下面的漫画,按要求用英语写一篇短文。![]()
内容要求:
1.描述漫画内容;
2.分析漫画所要表达的人生哲理;
3.谈谈该漫画给你的启示。
注意:
1.短文开头已给出,不计入总词
2.考生可适当发挥,使文章内容充实、连贯;
3.词数1 20左右;
4.文中不能出现考生的具信息。
Many people fail in life because they do not realize how close they are to success when they give up.
In this pictur,we can
see
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阅读下面一则新闻和一副图片
家人朋友同事聚会吃饭,以前其乐融融一起天南海北地扯,现在随着智能手机的流行,出现了一种“怪现象”:一桌子人一起吃饭,大家少有交谈,都围着餐桌玩起了手机。这样的现象你身边有吗?
《广州日报》就“饭局聚会大家都在玩手机,你怎么看?”进行了读者调查,调查结果显示,很多读者表示对此现象无法忍受,他们认为“饭局是大家面对面的社交场合,每个人都玩手机,和对着虚拟世界没什么两样”;而认为能够忍受的人则觉得,玩手机确实能缓解压力和与人交往带来的不适。![]()
请根据此新闻和图片写一篇不少于120词的文章,内容包括:
简要描述图片和新闻中的社会现象;2. 分析产生此现象的原因 3谈谈你的看法和建议
开头已写出,不计入字数
Nowadays, with the increasing popularity of smart phones (智能手机), …
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下图描绘的是某家心理诊疗所医生正向病人介绍治病良方的漫画。请你根据对这幅漫画的理解用英语写一篇短文,并发表你的看法。![]()
要点提示:描述漫画内容;结合实际,简述自己的理解与启发。
注意:1.陈述所给要点,可适度发挥。
2. 词数150 左右。
3. 作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息,如校名、人名等。
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假设你是北京市红星中学高三(1)班的学生李华。以下四幅图描述了你上星期六和朋友一起去溜冰场,并在朋友的帮助下学习溜冰的经过。请根据图片的先后顺序写一篇英语短文。词数不少于60。
参考词汇:溜冰场 ice rink![]()
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假设你是红星中学高三(1)班的学生李华。下面四幅图描述了上周六和好友爬西山时你受伤的故事。请根据图片的先后顺序,为校刊“英语园地”写一篇短文。词数不少于60.![]()
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