配方法 配方法是指将一代数形式变形成一个或几个代数式平方的形式.其基本形式是:ax2+bx+c=.高考中常见的基本配方形式有: (1) a2+b2= 2- 2a b = 2+ 2 ab; a2+ b2+ ab =; a2+ b2+c2= 2- 2 ab – 2 a c – 2 bc; a2+ b2+ c2- a b – bc – a c = [ 2 + 2 + 2]; (5) ; 配方法主要适用于与二次项有关的函数.方程.等式.不等式的讨论.求解与证明及二次曲线的讨论. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2013•安徽)某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生,随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90,五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93,下列说法正确的是(  )

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某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生,随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90,五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93.下列说法一定正确的是(  )

A.这种抽样方法是一种分层抽样. 
B.这种抽样方法是一种系统抽样. 
C.这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差. 
D.该班级男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数. 

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某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生,随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90,五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93,下列说法正确的是(  )
A.这种抽样方法是一种分层抽样
B.这种抽样方法是一种系统抽样
C.这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差
D.该班男生成绩的平均数大于该班女生成绩的平均数

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图中的曲线叫雪花曲线(Koch Snowflake),它的生成方法是:

(1)将正三角形图(1)的每边三等分,并以中间的那一条线段为一底边向形外作等边三角形,然后去掉底边,得到图(2);

(2)将图(2)的每边三等分,重复上述的作图方法,得到图(3);

(3)再按上述方法继续做下去,就可以得到图(4)所示的曲线.

将图(1)、(2)、(3)…中的图形依次记作M1、M2、M3、….

思考1:请分别说出M1、M2、M3的边数,想一想、如何得到M4的边数?

思考2:如果知道了Mn-1的边数,我们能否知道Mn的边数?

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某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生,随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90,五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93.下列说法一定正确的是(  ).

A.这种抽样方法是一种分层抽样 
B.这种抽样方法是一种系统抽样 
C.这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差 
D.该班男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数 

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