如图表示不同浓度生长素对植物根生长的影响。据图分析，下列说法不正确的是（　　）

1. A.
   对同一植株来说，如果是芽，则a点右移
2. B.
   对同一植株来说，如果是茎，则a点左移
3. C.
   该图能够反映生长素对根的作用具有两重性
4. D.
   将植物横放一段时间后根向重力性生长，是因为根的背地侧和向地侧生长素浓度可能分别为b和c

为了探究不同浓度的生长素对根生长的影响，假设生长素能促进根的生长，且浓度越高，促进作用越强。
实验方案：将小麦种子浸润萌发，如图所见，根部正在发展，从区域A剪取10mm长的根段。配制不同浓度的生长素溶液，在每一种溶液中放入相同数量的根段，浸泡两天。
（1）实验结果：如表1所示，根据表内数据在答题卡相应位置上绘制在不同浓度的生长素溶液中，根段长度增长率的曲线图。
表1 根段长度数据表

为了探究不同浓度的生长素对根生长的影响，假设生长素能促进根的生长，且浓度越高，促进作用越强。

实验方案：将小麦种子浸润萌发，如图所示，根部正在发展，从区域A剪取

mm长的根段。配制不同浓度的生长素溶液，在每一种溶液中放入相同数量的根段，浸泡两天。

（1）实验结果：如表所示，根据表内数据绘制在不同浓度的生长素溶液中，根段长度增长率的曲线图。

表    根段长度数据表

(2)据表得出结论：________________________________________________

__________________________________________________________________。

(3)分析与讨论：实验所用的根段为什么取自区域A而不是区域B？

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________。

(4)为探究实验所用根段为什么取自区域A而不是区域B的解释是否正确，请设计一个实验方案。

实验假设：_________________________________________________________。

实验方案：从区域A和区域B各剪取10 mm长的根段，分别等量地浸泡于10-4 ppm(或10-5 ppm、10-3 ppm)浓度生长素溶液中2天，测量根段的长度，计算平均值。

(5)结果与分析：___________________________________________________。

为了探究不同浓度的生长素对根生长的影响，假设生长素能促进根的生长，且浓度越高，促进作用越强。

实验方案：将小麦种子浸润萌发，如图所见，根部正在发展，从区域A剪取10mm长的根段。配制不同浓度的生长素溶液，在每一种溶液中放入相同数量的根段，浸泡两天。

（1）实验结果：如表1所示，根据表内数据在答题卡相应位置上绘制在不同浓度的生长素溶液中，根段长度增长率的曲线图。

表1  根段长度数据表

（2）据表得出结论：                                                          。

（3）分析与讨论：实验所用的根段为什么取自区域A而不是区域B？

                                                                       。

（4）为探究实验所用根段为什么取自区域A而不是区域B的解释是否正确,请设计一个实验方案。

     实验假设：                                                               。

 实验方案：从区域A和区域B各剪取10mm长的根段，分别等量地浸泡于10^-4ppm（或10^-5ppm、10^-3ppm）浓度生长素溶液中2天，测量根段的长度，计算平均值。

（5）结果与分析：                                                            。

右图表示不同浓度生长素对植物根生长的影响。据图分析，下列说法不正确的是（　　）