某小组确定研究课题：探究植物细胞外液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻作为实验材料，并作实验假设：如果将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，其细胞失水量随着外界溶液浓度增加而增加。该小组学生设计实验步骤如下：配制10%、20%、30%蔗糖溶液，分别盛于培养皿中。从黑藻茎上取下叶片，用吸水纸吸干叶片上的水分，并制成装片，显微镜下观察，选取5个细胞测量其A、B（如图A为细胞的长度，B为原生质体长度）。在此基础上，请你参与设计、分析与讨论。

   （1）请你设计一表格，用于记录数据，计算并记录B/A（%）值。

   （2）该小组同学根据记录数据作曲线如图。请你就该结果作分析并得出结论。

数据分析：                             

                             。

实验结论：                             。

   （3）要说明上述质壁分离现象是由于相应浓度的外界溶液引起，而非细胞本身的原因，你怎么改进实验，并说明相应现象？实验改进及现象：

                                                                          。

（5分）为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水？”某同学针对这一问题作出的假设是：当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水。为了检验这一假设，该同学设计并进行了如下实验。

材料用具：紫色的洋葱鳞片叶，质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，镊子，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜。

实施实验：

（1）制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片。

（2）用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生质层的位置。

（3）在盖玻片的一侧滴入______________________，在另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次。

（4）用低倍显微镜观察细胞。右图为该同学观察到的一个正处于质壁分离状态的洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，图中___________（填序号）合起来称为原生质层。细胞发生质壁分离的原因，除存在中央液泡外，其结构上的原因还有原生质层比____________________的伸缩性大。

（5）在盖玻片的一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次。

（6）用低倍显微镜观察细胞，发现原生质层逐渐恢复到原来状态。在此过程中，中央液泡的大小和颜色变化是____________________________________________（2分）。

（10分）现有A、B、C三瓶外观一样但没有标签的溶液，已知它们分别属于质量浓度为0.1g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.1g/mL的葡萄糖溶液。某同学利用下图装置设计了两组实验。（注：图中半透膜允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）

实验Ⅰ同时将等量的A液和B液分放入到装置中U形管的左、右两侧，一段时间后，左侧的液面升高。

实验Ⅱ将等量的B液和C液分放入U形管的左、右两侧，一段时间后，液面发生了下列变化：先右高于左，后左高于右。

（1）本实验应用的原理是__________________。

（2）根据实验现象得出结论：A是_____________溶液，B是_____________溶液。

（3）用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水方式的实验中，常选用_________溶液，观察指标主要有_________________________及细胞大小。

下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是（     ） 

A．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验步骤为：制作装片→水解→染色→冲洗→观察

B．斐林试剂与双缩脲试剂的配方不完全相同

C．“探究植物细胞的吸水和失水”实验中没有设置对照实验

D．用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验证明细胞膜上的所有分子都可以随意运动

某小组确定研究课题：探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻作为实验材料，并作实验假设：如果将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。该小组学生设计的实

验步骤如下：

（一）配制10%、20%、30%的蔗糖溶液，分别盛于培养皿中。

（二）从黑藻茎上取下叶片，用吸水纸吸干叶片表面的水分，分别放入

不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡10分钟。

（三）取出叶片制成装片，显微镜下观察，选取5个细胞测量其A、B

值(如图A为细胞的长度，B为原生质体的长度)。在此基础上，

请你参与设计、分析与讨论。

(1)请你设计一张表格，用于记录原始数据，去除最大值与最小值，计算并记录B/A(%)值。

(2)该小组同学根据记录数据所作的曲线如图。请你就该结果作出分析并得出结论。

分析：__________                           

                          ____________。

结论：_____________________________________

___________________________。

(3)讨论：

①该小组同学应选用记录表中哪组数据作图？

_______________________________。

②如果要说明上述质壁分离现象是由相应浓度的外界溶液引起的，而非细胞本身的原因，你怎么处理实验？________________________________________________________________________。