基因分离规律的实质是 A.F2出现性状分离 B.F2分离比3∶1 C.F1产生配子时等位基因分离 D.与F1产生的配子比例相同 查看更多

 

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(09龙岩市毕业班质检)科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,引起孟德尔发现问题的现象是 

A.等位基因随同源染色体分开而分离

B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为31

C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为11

D.雌雄配子结合的机会均等

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对水稻中一个矮杆粳稻和一个高秆糯稻品种分别做以下检查:各取其花粉样品,滴一滴碘液,分别在显微镜下观察,发现矮秆粳稻的花粉全部被染成蓝黑色,高秆糯稻的花粉全部被染成红褐色。以这两个品种的水稻作为亲本进行杂交实验。结果如下:

①F1全部是粳稻。

②F1种下去全部长成高秆。

③F1抽穗开花,取其花粉样品,滴碘液,在显微镜下观察,发现约1/2花粉被染成蓝黑色,1/2被染成红褐色。

根据以上事实,回答下列问题:(不考虑基因突变)

(1)糯稻和粳稻是一对相对性状,________是显性性状;在水稻杆的高度这一相对性状中,________是隐性性状。

(2)F1中花粉被碘液染色后,1/2花粉被染成蓝黑色,1/2被染成红褐色的原因是减数分裂形成配子时,________。这符合基因的________规律。

进一步观察、统计发现:④F2中,约3/4为粳稻,1/4为糯稻。不管粳稻还是糯稻,长成的植株都约有3/4高秆,1/4矮秆。

(3)根据上面的①②③④4项实验结论,请提出恰当的假说:

a.控制水稻淀粉性质(粳稻和糯稻)的基因与控制水稻杆高度(高杆和矮杆)基因位于________对同源染色体上。

b.减数分裂形成配子时,两对基因________,独立地随配子遗传给后代。

(4)为验证假说是否正确,可以用________________杂交,观察后代的性状表现及分离比。若后代出现________种类型且分离比等于________,说明假说成立;否则,假说不成立。

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